托福口语常用-南博英语网

英文启蒙越早越好安妮鲜花在《不能错过的英文启蒙》一书中多次强调节奏韵律感、辨音能力对孩子英文启蒙的重要性。而孩子越小，辨音能力越强，2岁以前是孩子接受声音的黄金时期。如果已经3岁了怎么办

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托福口语常用小绘本里大世界，不仅孩子可以从中学到很多。很多经典的绘本我们作为父母读了感触也会很深，和孩子一起成长学习吧。以上是我的一些建议，希望可以帮助到你，感谢你的阅读。

一、托福考试口语

托福考试口语,我跟你情况相似，初中毕业后上了直升的大专，大专期间英语不是重点，所以我的英语水平就是初中生的水平。刚开始也是听中介跟培训老师说，55分很容易，后来发现并不是这么一回事，特别是对于我们这些零基础的学生来说。我考了三次，最后的雅思成绩是555刚好达标，但是因为还有几个月时间才开学，所以接下来会努力把分数刷到6避免我将来升研究生太吃力，下面分享下我个人的备考经验，还有什么问题也可以随时给我发私信，我们相互鼓励。备考前准备单词我用的背单词软件是乐词，它的好处是有词根注释和视频讲解，如果你时间比较紧迫，就只刷它的雅思词汇，3500个，最少刷两遍。我做题的过程中，发现这些词汇还是蛮高频的。王陆语料库有时间就按书的要求刷5章，没时间就刷4章，14倍速度，正确率90就可以不用再刷了，因为你要求分数不高，刷语料库只是为了熟悉基础词汇，锻炼拼写准确率以及反应能力，有了这个基础以后，就以刷题为主。我第一次听力考了5以为是语料库的功劳，于是第二次又只练了语料库就直接去考，谁知碰到都是选择题，最后拿了个4。这两次我都没有刷剑桥真题，真是图样图森破。语法语法对写作和阅读都很重要，如果你连写一个简单句都错漏百出，写作几乎不可能拿到5分以上。建议抽时间过下张满胜的ltlt语法新思维中级教程gtgt，最起码把从句先搞懂，不然别说写作，阅读都成问题。大概用一个月把上面的三样粗略过下之后如果有时间，上面的三项准备可以做的更细，就可以开始准备练习你看很多备考贴都不需要像我说的这样花时间打基础什么的，原因是因为别人基础本来就很好，根本就不需要做这么初级的准备，但是对于我们这些水平只有5分的考生，单词都不愿意背，一上来就刷题，我只能说太浪费真题了，毕竟剑桥就那几本，搞不好还要反复做几遍，所以请好好珍惜。阅读除了剑桥雅思真题跟新东方出的真题解析以外，我没有再买其他的资料，好好把剑桥的411刷上两遍，阅读拿6不是问题。阅读47可以不用按模考的方式做，一天做一到两篇，每篇不能超过20分钟，做完之后对着真题解析好好把错题理理，准备一个本子，把出题处的生词、替换都抄下来背诵，做完每一篇之后把总结出来的做题技巧写下来，雅思阅读出题还是蛮规律的，你做多几篇，再看看解析都能摸索出一些惯例。做完47大概也知道了自己的水平以及出题方式，后面的真题就严格按模考来做，55分钟完成三篇在考场要预留时间填答题卡，做完之后也是分析，总结。无论是阅读还是听力、写作，你做了不分析，就是相当于没做。听力听力前期刷语料库，考前一个月刷真题，每天按模考做一个test。另外下载个朗易思听，这个软件很方便，谁用谁知道。同理准备下个错题本，边听录音边看原文，每一道错题都要弄明白为什么会做错，是生词、替换不懂，就把它们抄下来背。是连读、吞音没听清，就反复跟读。雅思听力出现答案之前通常都会有提示词，比如：but、only、so等等，也要像做阅读一样把做题技巧总结出来，写到本子上，这个过程是一个巩固的过程。写作：我被写作坑的最惨，前面两次都是因为写作没过而要重考。所以第三次考试前一个月我的阅读跟口语几乎没练，70的时间都花在写作上。写作想要提高就是要多写，刚开始很难，写到一半就崩溃了，但是还是要坚持写，写个大概7篇基本上就能有东西可写了，接下来就是练速度，45分钟一篇大作文，写个230篇上考场55绝对是没问题的。如果你悟性比较高，正好考场上碰到的题目是你熟悉的题型，拿6也不是没有可能。我写作小作文只写了几篇，地图流程都没看（最好还是看看，我是运气好没抽到），其他时间都是在练大作文。大作文我只用了一个材料，就是雅思前考官simon的网站，我把他网站里的范文全部练了遍，然后分析他的范文，总结出他的词伙以及句型后再修改自己写的作文。simon的范文有他自己的风格，很好模仿。剑桥考官范文我一篇都没看。我不知道这个方法是不适合你，我最后的作文是5抽到了我不熟悉的生活类话题。之前找某宝的雅思老师批改过，分数都不低于6。总之作文就是要练，不然多半考了也是白考。口语：口语给不了你建议，因为我3次都是裸考口语（3次均是55），只背几篇话题，之后考试都是用这几个话题乱套。我脸皮比较厚，考口语从来不紧张，不会说也会瞎扯，不会冷场。所以55可能是考官给我打的人品分吧。我考雅思之前英语差到连句子结构都搞不清楚，连动词不可以做主语都不知道，单词只会banana。我整个备考时间不到5个月，但是这几个月我都没有懈怠过，平均每天最少有6个小时在学英语，如果题主你能保持像我这样的学习强度，55分都是最基本的了。所以加油吧！相信你自己。

二、托福口语常用表达

托福口语常用表达,1943年奥本海默创建了美国洛斯阿拉莫斯国家实验室（LANL）并担任主任（Director）；1945年主导制造出世界上第一颗原子弹，被誉为“原子弹之父”。二战后，奥本海默曾短暂执教于美国加州理工学院，之后来到美国普林斯顿高等研究院（IAS）工作并担任所长（1947年1966年）。

三、托福口语常用句式

托福口语常用句式,课不可能十全十美，十全十美的课造假的可能性最大。真实的就会有缺憾，有缺憾是真实的一个指标。公开课，观摩课要上成是没有一点点问题的，那么这个预计的指标本身就是错误的。

四、托福口语常用词汇

托福口语常用词汇,听力口语是中国学生的弱项，因为传统都是重视读写，轻视听口，导致大部分中国学生听音辨义能力差，发音不好，语调平淡，没有英文思维；建议备考从“听口”入手，听说并进，不然你就会体会到阅读28甚至3写作252口语181听力20分上下的痛苦！

五、托福口语常用句型及词汇

托福口语常用句型及词汇,阿拉丁的故事来自阿拉伯，可是影片中除了服饰、沙漠和中东有些搭界外。我几乎不会认为故事来自于中东，土耳其、新疆、埃及、印度····似乎太大杂烩了，当然也可能是我才疏学浅，瞎想太多。

六、托福口语常用短语

托福口语常用短语,在为数众多的综合性科学期刊中，《自然》杂志被引用的次数名列世界第一。根据2010年期刊引用报告（汤森路透集团2011年提供），《自然》杂志的影响因子为3101。影响因子是汤森路透集团(美国费城)提供的一个期刊评价指标，计算方法是期刊前两年发表的论文在统计当年被引用的总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。

主要得看孩子的英语基础吧，如果从小就开始英语启蒙的话，那么到了4岁，有了一定英语积累，就可以开始进行分级阅读了。你可以挑一些体系比较科学，难度层级递进的读物给孩子进行分级阅读。像我家4岁孩子，用的是孩宝小镇的牛津阅读树点读版的。这套书是英国小学的教材，音频发音正宗，适合给孩子学习英语。

鼓励孩子在生活中大胆使用英语在现实当中，我们形不成英语思维就是因为使用英语的机会太少了。我09届有个学生特别喜欢英语，平常和同学交流时他的英语脱口而出，所以他的英语学得非常轻松，考试成绩也一直很优异。

托福口语常用1岁7岁的孩子，建议从简单的名词入手。例如苹果，橙子，香蕉，等。平日在生活中，看到啥就跟孩子说这个是什么，那个是什么。刚开始就是以名词为主。