托福口语模板task2-南博英语网

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托福口语模板task2现在的雅思托福班多贵啊，反正我是不会直接去培训的，一般都是去听他们的免费课，然后根据自己薄弱的地方再找名师一对一教学，而且现在完全是按照我们的时间，还有线上授课，所以比起去培训班简直不要太实惠了。

一、托福口语模板task3

托福口语模板task3,第一是因为我们的思想水平和口语表达水平存在很大差距，语音语调先放一边不论，你的口语表达水平如果只有美国人小学生水平，但是你的思想却是高中以上水平，想用一个小学生的语言表达出一个高中生或大学生的观点，显然是比较impossible。

二、托福口语模板task4

托福口语模板task4,但您既然问到的话，或是幼儿园存在幼儿园不提供早餐的情况，或是幼儿园提供的早餐让您感到不满意，您还是想让孩子在家里面用早餐。这样的话您就会比较辛苦了，为了保证孩子不迟到，您基本需要每天早上六点半起床给孩子做早餐，然还还要给孩子留出起床，洗漱和吃饭的时间。

三、托福口语模板task1

托福口语模板task1,可是，时间过得飞快，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍，大树常常感到有点寂寞。有一天，小男孩来到树底下，大树对他说：“来吧，孩子。再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。”“我已经长大了，不再玩这些啦。我现在需要些钱，你能帮我吗”男孩说。大树把苹果给他去换钱，大树很快乐。又有一天，男孩来了，大树说：“来吧，到我的树上荡秋千，你会很快乐。”“我有许多事做，没时间。我需要建立家庭，要建一座房子。”于是大树把树枝给他造房，大树还是很快乐。后来，男孩希望去远航，大树把树干给他造了船，供他远足最后，男孩变成老人回到大树身边，大树对他说：“对不起，我什么都没有了，我只有一个老树墩了，很抱歉。”“我现在需要的也不多了，只想找个地方来坐下来休息。”男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息，男孩坐了下来。大树很快乐。

四、托福口语模板task6

托福口语模板task6,第二是因为我们太习惯用中文思维，这就造成了我们答题时反应时间过长，因为我们需要先用中文把思路理出来，再进行中文到英文的翻译，而且是在用一个小学生的口语来翻译成年人的思想。Furthermore这样翻译出来的英语往往都非常具有中国特色，错误连篇，拿高分基本没戏。这样，我们在答第一二题这种自主发挥题时遇到的就不止是一重阻碍了。

五、托福口语模板task5

托福口语模板task5,昆明新东方学校主旨是全面提高学员的英语听、说、读、写、译综合技能，有一支敬业的师资队伍,他们以统一的授课理念、统一的授课流程,济南新东方学校经过近几年的奋斗发展已成为山东出国考试培训、国内考试培训、基础英语、中学英语、少儿英语、多语种培训、IT教育等领域规模最大最有声望的教育培训基地之一。

六、托福口语task2题目

托福口语task2题目,好词：同一个意思，往往可以用不同的词来表示，用高级词汇替换低级词汇。好句：平时都看看作文书，将文中的好句背下来，多记几个高级句子。这里注意要秉承记少不记多的原则，在同一类型句子里，不一定要找最高级的，要找你最有把握，最会背的。不然到了考场写不出，或者写出倒扣分。好字：古话说得好：“见字如见人”。练一手好字是非常必要的，但是在考试的时候，我们不是比谁的字好看，而是比谁的字端正清楚。你可以多练习衡水体。这就是我所有的建议了，希望你能好好利用。

我们学了40天左右，大约弄了3个视频。尽管没有学完，但开学后儿子的英语明显有了好转。以前他就是听力不错，单词拼写和阅读都不太好，估计因为不认识也不乐意张嘴。开学后就不一样了，不认识的词也能大致念出来了，有时听写，不会写但根据读音也能蒙个差不多。我是一直鼓励，哪怕没写对也会表扬其中符合发音规律的部分。

托福口语模板task2《我的第一套自然拼读故事书》一般为一周一本。培生英语前期相对简单，可以一周一本，后期稍难一些，可以适当延长阅读时间。家长在指导孩子阅读时一定不要着急，等孩子一本书的知识点掌握牢固了再往下进行，不然后期容易出现遗忘、混淆等问题。同时尽量让孩子每天坚持听原音和跟读，保持语感，从本人的经验来看，这点十分重要。