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新托福阅读真经6答案英语课采用全程无汉语的模式,其实就是我们专业上所说的”沉浸式“教学法,是比较科学的,目的是为了增加孩子的英语输入量,培养英语思维。孩子听不懂的原因可能有二: 一是自身积累的英语词汇量过低,英语场景的积累偏少,难以达到听课的基本要求;二是不适应授课老师的语音语调、轻重连读等。怎么解决呢?我们从分析孩子的劣势和解决问题两方面来谈谈这个问题。
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在幼儿教师口语训练的过程中,一般都是采用成人模拟性的程式化训练,往往缺乏主观上的情感投入和体态语的合理运用,这样的教学方式与幼儿的情感状态和认知能力是完全不相配的。
新托福阅读真经6答案再比如家里切了西瓜,我们对还是小婴儿的宝宝可能会说,我们来切一个西瓜吃吧,这里是只让孩子认识单纯的数字。孩子再大一点了,还是切西瓜,就可以让孩子数数我们家一共几个人呀,如果每个人想吃一块西瓜的话,这个西瓜要分成几块才够呢,让孩子学习这之类的简单均分的规律。
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