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顾家北手把手教你雅思写作pdf百度云资源链接,闪卡游戏(将卡片藏在身后,忽然闪现,让小朋友猜是什么单词,JUST LIKE : WHAT IS THIS ? 小朋友: APPLE ) 拍卡游戏(将字母或名词做成卡片,每个小朋友都拍打卡片,并读出所拍打卡片的名字) 示范性游戏(故事性的英文游戏,可以让小朋友实际 演练,各自扮演不同的角色,这样可以加深小朋友对故事的印象性) 队课堂表现好的小朋友,可给予STICKER的奖励,具有一定的刺激行作用 自己做动作,让小朋友猜你表演的什么,(如做STAND UP ,SIT DOWM ,COME HERE ,GO BACK ) 大小声游戏,你读时大声,小朋友就读小声点,你小声,小朋友就大声的读出来 之一:大家初次见面,需要认识和沟通时,设置一个小游戏 游戏程序: 按高矮个分两队,其中高个子一队的人多些 人少的围成一个内圈,人多的围成一个外圈,形成面对面的阵势 开始的口令一下,要求所有学生顺时针开始转圈 停的口令一下,要求所有的学生开始用规定的英语介绍,即外圈的学生问他/她对面的学生:Hello,what’s your name? 被问着回答:I’m …,what’s your name? 如此进行下去。 游戏场地:空间大的教室,最好没有桌椅板凳(或者桌椅板凳放在教室四周,中间形成一个空场地)或者是操场 活动进程:开始时时间间隔要长一些,给他们留足够的时间去提问,随后口令越来越快。 活动目的: 让学生在短时间里熟识起来 让在玩中,练习简单的英语 之二:回顾字母歌,规范字母的发音及书写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Now you know your A B C Everybody say with me 活动场地:一般教室 活动目的: 通过简单的字母歌,加强英语的学习 找出学生起步点的差异 之三:感受疯狂英语的手势,点到为止 |eu| 的发音练习:I know, you know. I know that you know that I know. 大小声练习,快慢速练习 |ai| 的发音练习:引出歌曲 Fly fly fly your kite High in the sky
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再到晚上,同样练半小时英语,复习早上练的内容。语言学理论里面有一个叫spaced repetition,意思是把要记住的东西,隔开时间来记,多复习 效果会好很多。
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