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我是一名95后，以我们江西南昌地区为例，南昌市大部分小学都是从三年级开始才有英语课，而我们原来南昌外国语高新学校从一年级开始就有英语课。不过课本不一样，一年级是外研社的新标准英语，是英国人写的，所以是英式；二年级是沪教版的牛津英语，也是英国人写的，也是英式；三年级以后就是人教版的PEP，是加拿大人写的，大部分是美式，只有一些单词偏英式。不过以前老教材全部是英式发音，2000年以后基本上是美式。

总结，在鼓励的前提下调动孩子的写作热情的前提下，方式可以多种多样。宗旨就是让学生动起来让学生练起来。写作也是核心素养中的一种。这种能力的提升要从小学打好基础。

那天，基走在打猎回来的路上，从空中一架飞机上坠落的一个可乐瓶正好掉在他的面前，基把瓶子拿回部落，他们从没看到过这么漂亮的东西，他们把它当做上帝送给他们的礼物。可瓶子只有一个，人们第一次有了不愿意与人分享的感觉，一种莫明的情感出现在所有人的心中，很多人想到要独占它，人们开始为之争吵，甚至大打出手。基决定把这个将原本平静的生活变得不安的东西还给上帝，于是他带着瓶子上路了。一路上，基经历了种种奇遇。

牛津同义词词典app我实话实说，神，是存在的！可能有许多人不赞同这个说法！但是无论你们怎么不赞同我的说法？我是承认的！因为我多次的经历！是实实在在的存在！这是现代科学所不理解的，也是不接受的！因为他们都弄不明白，因为都是唯物主义者！可是你想没想过，一年四个季，又分二十四节气，丝毫不差！一盘棋怎么能乱呢？为什么不好好想想这些？那谁看见风了？风是什么样子？没看见风，怎么知道有风呢？当你见到神也是这样子，当你见到的时候，也就是你最后的结局！明白吗？我不经历这些，我不会这么说话！起初我也是无神论者，天不怕地不怕！现在我明白了我经历了，知道了，我也怕了，世界上的人，我谁都不怕！唯一怕的就是神！神，虽然和善，发怒的时候是非常可怕的。我奉劝大家，信不信神都存在！不要说些亵渎话，为自己留条后路。我说的话，希望你们都能明白，我起初是无神论者，为什么会说出这样的话？拜托了……

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