培生少儿英语阶梯阅读

比如，买包字母饼干，或者干脆用水果条摆出字母的形状，从A到Z，然后宝宝负责吃掉A，妈妈负责吃掉D，爸爸来吃掉F……在整个过程里，英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系，让孩子像做游戏一样去接触英语，即是学、也是玩。

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培生少儿英语阶梯阅读而接触的方式，是可以多种多样的，否则，这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等，是最传统的素材，除此之外，你还可以大胆发挥想象，让孩子用更多的方式接触英语。

一、培生儿童英语分级阅读

培生儿童英语分级阅读,这本教材一共分为12个级别，共156册书。它以儿童最喜欢的故事为主导，每级图书分为经典故事，幻想故事，动物故事和生活故事，涵盖了儿童喜欢的各种故事类型。

二、培生少儿英语阶梯阅读音频

培生少儿英语阶梯阅读音频,而看，是为宝宝打开又一个感官通道来进行输入，让他通过视觉接触这门全新的语言，“看”其实是为了日后能写做铺垫的，孩子在不断看的过程中，熟悉字母的形，熟悉它们拼在一起组成单词的样子，熟悉单词连在一起组成句子的状态。

三、培生少儿英语阶梯阅读怎么样

培生少儿英语阶梯阅读怎么样,我们太过于关注背单词，纠结句式、时态，我们可以很好地听写单词、做单选、做完型填空，四六级分数考得出神入化，但是唯独忘了把英语当成一门语言去使用，用它表达自己、和人交流，搞得听见How are you 时，不管自己好不好，都只会条件反射般地说Fine，thank you and you

四、培生少儿英语阶梯阅读2音频

培生少儿英语阶梯阅读2音频,你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起，你就每天都不断地和他说话，家人之间也在用汉语进行交流，孩子就这样不停地听了一年多之后，自然而然地便开口说话了。整个过程看似是顺其自然、水到渠成，但事实上，和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系。

五、培生少儿英语阶梯阅读点读包

培生少儿英语阶梯阅读点读包,在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这个话题。我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财！

六、培生少儿英语阶梯阅读第二级

培生少儿英语阶梯阅读第二级,汤姆自己玩儿得很尽兴，并且把很多巧思藏进了图画里，图中还藏了很多文化知识，比如画纽约，就一定会画个大苹果；瓷器店里跑进一头公牛啥的。

第一级适合34岁的孩子、第二级适合45岁的孩子、第三级适合56岁的孩子、第四级适合67岁的孩子、第五级别适合78岁的孩子、第六级别适合78岁的孩子、第七级适合89岁的孩子、第八级适合810岁的孩子、第九级适合912岁的孩子岁的孩子，第十至十二级适合12岁以上。

很多人把这个过程，称作“磨耳朵”，很形象。刚才我们也说了，听得多了，自然就会说出来，即便说不出来时，至少也能做到“听懂”。

否则，你想想，小家伙本来还不知道铅笔为何物时，就要记住铅笔的外形特点，记住中文名称“铅笔”，还要再记住英文“pencil”，岂不是负担有些重？

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