凯特琳欧文Kaitlyn ErvinCollege Coed Beach Jogger uncredited
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biscuit绘本在线阅读小羊回到家里,想起狼说晚上要来吃他,就坐在门口哭起来了。一只小花猫走来,看见小羊在哭,就问:“小羊,你为什么哭啊?”小羊说:“狼说今天晚上要来吃我。”小花猫说:“不要紧,晚上我来帮助你。”小花猫说完就走了。小羊还坐在门口哭。一只小黄狗走来,看见小羊在哭,就问:“小羊,你为什么哭啊?”小羊说:“狼说今天晚上要来吃我。”小黄狗说:“不要紧,晚上我来帮助你。”小黄狗说完就走了。小羊还坐在门口哭。一匹白马走来,看见小羊在哭,就问:“小羊,你为什么哭啊?”小羊说:“狼说今天晚上要来吃我。”白马说:“不要紧,晚上我来帮助你。”白马说完就走了。小羊还坐在门口哭。一只大象走来,看见小羊在哭,就问:“小羊,你为什么哭啊?”小羊说:“狼说今天晚上要来吃我。”大象说:“不要紧,晚上我来帮助你。”大象说完就走了。到了天黑的时候,小花猫,小黄狗,白马,大象都来了。大家在一起商量怎样来帮助小羊。小花猫说:“小羊,你到外边找个地方藏起来,我躲在灶台上。狼来了,找不到小羊,他一定会到火炉这儿来点火,那时候,我就用爪子抓住他。”小黄狗说:“狼被小花猫抓了,一定会往外跑,我躲在门口,等他出来的时候,我就咬他。”白马说:“狼被小黄狗咬了,一定会往房子后边跑,我躲在门口,等他出来的时候,我就踢他。”大象说:“我站在大树底下,等狼从大树旁边逃跑的时候,我就用鼻子把他卷起来扔到河里去。” 大家商量好了。小羊藏到外边的大树后面;小花猫跳上了灶台;小黄狗蹲在门背后;白马躲在房子后边;大象站大树底下。大家一声也不响,静静地听着声音。不大一会儿,老狼“巴达巴达”地走来了。老狼走进屋子里。屋子里黑洞洞的,什么也看不见。他就到火炉那儿去点火。小花猫跳起来,用他发亮的眼睛,看准老狼的脸就是一爪子。老狼吓坏了,噢的一声,转身就往外跑。小黄狗从门背后窜出来,看准老狼的腿就咬一口。老狼疼得“噢噢”地叫着,想绕到房子后边逃走。这时候,白马抬起腿来,看准老狼狠狠地踢了一脚,把老狼踢得好远,一直踢到大树那儿。小羊也勇敢地从树后面冲出来,用他尖尖的角,对准老狼顶了一下。老狼被小花猫抓了一爪子,被小黄狗咬了一口,被白马踢了一脚,又被小羊顶了一下,摔在地上站也站不起来了。这时候,大象用鼻子把老狼卷起来,呼的一声,把老狼扔到很远很远的大河里去。老狼淹死在水里,再也不吃小羊了。
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biscuit系列绘本,A类(Academic)是学术类雅思考试,主要是针对想要出国留学的学生,测试其英语水平,判断其是否能够满足出国留学的语言要求。G类(General Traning)是生活技能类雅思考试,着重考核基本语言技能,用于移民、工作等需求,并不侧重考核考生的学术英语水平。如果你的工作是与学术有关的,比如培训机构做雅思托福老师,建议考A类。如果与学术无关建议考G类。认可度的话倒没有说更认可哪一种,因为这是国外的区分,主要还是看你的运用能力。相对来讲G类会容易些。
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biscuitsbigfriend绘本,《搁浅的鲸鱼》《搁浅的鲸鱼》为2016年绿色地球图书奖作品,美国青少年图书馆协会选书。为了拯救鲸鱼,孩子们一趟趟追赶退潮的海水,把自己的衣服浸满水,再跑回来淋到鲸鱼身上。结局是孩子们不得不看着鲸鱼死去。
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比如说,同样是“孩子他爸”,在正式场合(如法律文献),一般用male parent,估计大多人这辈子都不会用这个词来称呼别人或自己的“父亲”;在非正式场合(如家里),一般用daddy或dad,就像我们汉语称呼的“老爸”或“爸”;大多比较中性的场合,一般用father,就像我们汉语里说的“爸爸”。
阅读是一个很好的习惯,尽管我和爸爸都不喜欢读书,但还是希望小小月能够喜欢阅读,所以在选择绘本这块也算上心,现在小小月20个月,每天会有大概半个小时到一个小时的阅读时间,她很享受我给她读绘本的时光,可能是因为上班之后陪伴的时间不多,所以她知道只要读书我一定是和她在一起的。
最后,还是要重申,口语一定要多说,即使没有对象,也可以自己对着镜子练习。包括很多native speaker在演说前也会自己对着镜子说。
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