是不是很违反直觉和逻辑。这就是量子力学魅力所在。当然科学家对这种反逻辑的现象做了很多假设,比如平行世界。有点像佛家讲“天上地下唯我独尊”。在举例薛定谔的猫,有人说那实际中猫怎样。记住所谓客观必须有参考系,也就是所有客观都有主观,每个参考系都是一个世界。粒子并没有塌缩,只是你观测时的一个表象。因为“同时”也是相对的,对于你来说猫的死活是未来,对于猫来说是过去。只要去掉绝对客观思想。一切以参考系为中心考虑问题就好理解了
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人教版英语七年级下册电子书单词表,我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
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人教版英语七年级下册单词表,20个元音音标发音方法 i 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。 :嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。 :双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。 u 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。 :口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。 1嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。 1嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。 1e嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 1e由e和i两个单音组成,e重读,i轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。 1a由a和i两个单音组成,a重读,i轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。 1由和i两个单音组成,重读,i轻读,口形由圆到扁,由开到合。 1a由a和u两个单音组成,a重读,轻读,口型由大到小。 1由和u两个单音组成,重读,轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。 1由i和两个单音组成,i重读,轻读,双唇始终半开。 1e由e和两个单音组成,e重读,轻读,舌端抵下齿,双唇半开。 2由和两个单音组成,重读,轻读,双唇由收圆到半开。 辅音音标发音方法: p双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。 b双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。 t舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。 d舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。 k舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。 舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。 f上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。 v上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。 s双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。 1z双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。 1双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。 1双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。 1t双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。 1d双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。 1舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。 1上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。 1ts舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。 1dz舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。 1tr双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐r的姿势,声带不振动。 2dr双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐r的姿势,但声带振动。 2h嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。 2r舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。 2l舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。 鼻音 m双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。 n双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。 双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。 辅音 w双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。 j嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。
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英语四级听力的题目有两种分值,71一题和142一题。116分可以折合成16道71分的题目和8道142分的题目,具体答对了多少题目,需要根据具体情况裁定。
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