启蒙绘本

当年，我所在的英语培训机构推出过一个理念：让孩子泡在英语里，称为“浸入式教学”。这仍然可以用学中文的方式来做类比——孩子就是因为被泡在了中文环境里，所以经过大量的积累之后，自然而然地就开口了。而对于说话晚的宝宝，专家常提醒家长注意的一个因素也是：是否日常和宝宝交流比较少？

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启蒙绘本其次，给孩子讲故事的时候要多重复。许多家长都会有这种感觉，孩子往往会对某一故事的某一细节非常感兴趣。每次讲到这里的时候，他都会有很明显的反应。对这种“兴趣点”，我们就应该多重复，而且可以尝试对细节进行细微的改动，留下想象的空间。这对培养孩子的纵向思维发育很有帮助。

一、幼儿启蒙绘本

幼儿启蒙绘本,记得曾经看过龙应台写安德鲁的孩子你慢慢来，路边就说他从小是在34种语言环境长大，母亲中文，父亲德文，英文，幼儿园瑞典语，她以为孩子会很难理解，但却发现几种语言切换自如，但可能就是婴儿期孩子一直在接受而迟迟不说话。

二、数学启蒙绘本

数学启蒙绘本,图画书基本上是手绘，或者是不同的材料拼贴，但都体现了绘者独特的自我风格，如水彩、油画、蜡笔、剪贴等，不同的画家画出不同的风格。他们不断变化创新，同一位画家会有相同的画风，但也会有不同的作画风格，比如《极地特快》、《陌生人》、《勇敢者的游戏》、《两只坏蚂蚁》的作者Chris Van Allsburg，他的绘画风格就有许多种，有素描、版画、风味、浓彩、线条等。

三、地理启蒙绘本

地理启蒙绘本,一本非常巧妙的纸上游戏，有10个孩子，一左一右一新一旧的两栋漂亮的房子，彩色的楼房外形，黑白的房子内景，繁杂的房子摆设，没翻二页就会有人搬家到右边的新房子，还有真正地开“天窗”的变化。这样生动有趣的设计，让简单的110的数字概念更加精准，让孩子慢慢感受到1和2和3和7等这样很重要的10的合成与分解，增减恒等概念孩子们会逐步建立。

四、反霸凌启蒙绘本

反霸凌启蒙绘本,我家看过《数学游戏绘本》（【日】中野弘隆著绘，崔晶、崔荔函、宁烨译新蕾出版社）这套书都是大图，故事也比较浅，一本书讲一个故事，三四岁的孩子就可以看，会有兴趣，还可以帮助他们奠定数学思维和学习能力。不会对数学觉得听不懂、难。

五、认知启蒙绘本

认知启蒙绘本,图画书的美感应该包含文、图和声音三个部份。当然，图是最能表现美感的部分，文字的美感也十分强烈，包括文字叙述的方法、用词遣字、音律、节奏等。还有，声音之美，表现在亲子共读阶段尤为重要，妈妈柔美或者爸爸醇厚的读书声对孩子来说，是最美的声音。

六、艺术启蒙绘本

艺术启蒙绘本,当年，我所在的英语培训机构推出过一个理念：让孩子泡在英语里，称为“浸入式教学”。这仍然可以用学中文的方式来做类比——孩子就是因为被泡在了中文环境里，所以经过大量的积累之后，自然而然地就开口了。而对于说话晚的宝宝，专家常提醒家长注意的一个因素也是：是否日常和宝宝交流比较少？

我家小姑娘，在用尿不湿转型坐马桶时期，怎么教她也不坐马桶，预示我就买了马桶的绘本很有趣，孩子看过之后就愿意尝试了，基本没费劲。我买的是带冲水声音的绘本。

否则，你想想，小家伙本来还不知道铅笔为何物时，就要记住铅笔的外形特点，记住中文名称“铅笔”，还要再记住英文“pencil”，岂不是负担有些重？

特别是文与图的节奏关系更加明显。画面的语言丰富细致时候，文字甚至会发展到“无字”，只靠图画的节奏变化就能讲好一个故事。反过来，文字的节奏感十足，图画就有余力去表现文字中隐藏的另一部分。当然，文与图表达同一意念时，就像齐声合唱般铿锵有力。

启蒙绘本首先绘本是孩子初期阅读的最好媒介，在有图像短文字的故事情节中孩子比较有代入感，孩子看图像时会在大脑里面产生图像化想象，把绘本故事中的角色当做自己的好朋友，把故事中一些情节能深刻的记忆在孩子脑海中，有些时候孩子在做事情的时候会想故事中是怎么做的？孩子能在绘本故事带入到生活成长中。

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