高中英语课外阅读短篇

2 分析理解长而难的句子：英语文章中，有时为了使表达准确、语言严谨，往往采用插入语、分隔结构、倒装结构、同位结构、省略结构、分词结构及 it 的句型再加上并列复合句、主从复合句，使句子很长而结构纷繁复杂，给阅读理解带来了很大的困难。

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高中英语课外阅读短篇6英语阅读：学生是否能够读懂300400字的英语文章，在读懂文章的同时能够做对95以上的习题。对于错题自己能够分析出错题的原因，同时自己会举一反三地给自己出题练习。除此以外，平时能读懂一些较难的文章，例如英语杂志，英语报纸或是英语期刊等。

一、高中英语课外阅读短篇下载

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二、高中英语课外阅读短篇图书

高中英语课外阅读短篇图书,以上是我针对于“高三学生英语阅读理解先看题还是先读文章？”这个问题的具体解析。高三学生适合“先看题，后读文章”这个读阅读理解的方法。

三、高中英语课外阅读短篇小说

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四、高中英语小短文阅读

高中英语小短文阅读,常问作者对某事是什么态度：主观（subjective）还是客观（objective）肯定（positive）还是否定（negative）赞成（approval）还是反对（opposition）等等。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成。若用贬义词，显然是反对。若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。注意：作者态度常常在转折词后表明出来。所以，but一词至关重要（还有类似的yet，however，although，nevertheless等）。

五、高中英语课外阅读365篇

高中英语课外阅读365篇,2 分析理解长而难的句子：英语文章中，有时为了使表达准确、语言严谨，往往采用插入语、分隔结构、倒装结构、同位结构、省略结构、分词结构及 it 的句型再加上并列复合句、主从复合句，使句子很长而结构纷繁复杂，给阅读理解带来了很大的困难。

六、高中英语课外阅读短文及翻译

高中英语课外阅读短文及翻译,3 消除英美文化障碍：虽然，对英美文化的了解是一个长时间的积累过程，但是，对于具体的文化障碍，我们可以从上下文的语境中去理解，或通过中西方文化的比较或用生活的常识加以分析理解。

针对推理判断题 有“三看”看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

高中英语课外阅读短篇学英语需要“习得”再到“语用”。“习得英语”是中国人必经之路，没有大量的操练，就不能形成熟练的“信手拈来”、“熟能生巧”。通过口语、听力、阅读、写作、翻译的不断习得才有了较为完整的铺垫，才有进一步语用。学习英语不是目的，而综合运用英语才是我们宗旨和方向。

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