英语视频教学

孩子学英语的话，其实上课和课后的学习都是需要巩固的。现在国内的孩子学习英语，主要是父母英语不好，光靠孩子在课上学习基本没有太大效果。我建议可以看下乐知少儿英语，上课只有几个人一个班，而且课后有专门的少儿英语电台，老师布置作业孩子自己录制口语作品，然后老师来评价纠正，效果还是很不错的。主要是区别平时的课堂，孩子也不怎么反感。在家上课后，我家就没再去实地的机构了。

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一、英语视频教学动物 从零开始儿童

英语视频教学动物 从零开始儿童,低年级可以学点词法。高年级必须学句法。聪明的孩子学不好英语都是因为方法不对，只偏重了某一项，忽略了其它能力，如果把听说读写比作汽车的四个轮子，只背单词其实是一个轮子都没转。充其量算是加点油。轮胎都瘪了，发动机从来不启动，这车能跑吗？

二、英语视频教学从零开始

英语视频教学从零开始,看完一遍以后，我大概知道演讲者想表达一个什么样的意思，在那个时间节点，我就告诉自己，每多看一遍，我的英语水平就能上一台阶，于是，总共看了不下10遍。

三、英语口语视频教学视频

英语口语视频教学视频,一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！

四、英语课程视频教学

英语课程视频教学,中国老师给中国学生用英语讲课根本就是违背语言规律的，很简单的道理，语言是需要语境的，语境对语言影响很大，现在网上很火的一类帖子就是关于方言的帖子，现在土生土长的本地人都不会说标准的本地方言了。

五、儿童英语视频教学免费

儿童英语视频教学免费,win10确实更好。喜欢苹果的人从不正视它的缺点，觉得只要是苹果就是好。MOS系统有一些独有软件，被这群人一天胡吹乱吹，其实WIN上面也有相同功能的软件，并且win系统的电脑通常硬件更好，所以使用起来要比MAC电脑好太多了。

六、英语音标课程教学视频

英语音标课程教学视频,第在线教育的分流会越来越明显。在线教育目前主要有三种，一种是视频教育，这种模式主要是知识型的内容，既然有再好的版权保护，都架不住免费的趋势的，题主不用找乱七八糟的平台了，如果真的想学英语，上B站就好，视频的内容质量都非常高。而且各位up主都想着通过免费来创造知名度的，而且因为弹幕视频并不等于原版视频的原因，所以出现了大量的盗版，但是很好地绕过了法律的限制。一些优秀的教学视频也会被拿过来分享的。第二种是直播教学，这块儿必然会成为主流的，特别是应试教育，押题与反押题一直都是热点，押题老师如果足够牛掰，那一定可以通过这个直播课程赚钱的。这块儿的话，优质资源的优势就显示出来了。但是你会发现这种模式也仅仅适合应试教育，更像是花钱来抢时间。

第三种是1对1教育，这块儿以后的主要目的是朝着找问题来的，因为每个人身上的问题是不一样的，但是指望着名师一个一个地看所有的学生是不现实的，那就需要一些他们的助教帮这些名师去考察他们的学生，发现这些学生身上的问题，然后结合着名师的视频，然后让大家去学习的，比如这个学生第三章学的不够好，那就让这个学员重新看第三章的内容，然后这个助教去解决答疑的问题。而且这个过程是大数据的技术是可以进来的，人工智能也可以进来的。我觉得这个会是技术创新的主要方面。而且这块儿也会是个比较大的需求的，毕竟这样是可以极大地提高学习效率的。

电子时代=视力下降？在这巨大的近视人数下，有很大一部分都是青少年，你会发现你进到一个班级，这个班级的人有超过一大半都戴着眼镜，更有小学一二年的孩子们就早早戴上了眼镜。

英语视频教学可见人的语言思维是一致的，中国人说中文，思维是下意识的，因此说话是流利的，习惯了说普通话，突然说家乡话都会卡顿，何况天天说中文的老师，用英语讲课思维能无缝切换吗？上课能不卡顿吗？能准确思维表达吗？只能是照本宣科。

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