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新加坡数学电子版在学生的成长过程中，学数学，从具象化到形象化再到抽象化，是符合学生从低到高年级的一种认知过渡方式，是属于层层递进的学习方法，也是让学生真正扩展数学抽象思维能力的方式。

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新加坡数学教材pdf网盘,新加坡国立大学授课型数学理学硕士学制一年，学费总计36550新币。新加坡国立大学授课型数学理学硕士课程是新加坡国立大学数学系提供的核心课程之一课程旨在为学生提供数学学科最前沿知识的深度训练。新加坡国立大学数学理学硕士学位课程面向数学本科的毕业生或数学教师让他们有机会提升自身在应用数学具体领域的专业技能和职业资质。

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数学建模就是用数学的思维方法解决一些实际问题，而学习数学建模是从方程（组）模型、不等式（组）模型、几何模型3种类型开始。现实生活中广泛存在着数量之间的相等关系，如银行利息问题、数字问题、工程问题、行程问题等，通常都需要建立方程（组）来解决问题。

建模方法需要孩子通过画出长方形格子代表部分和整体的关系、数值（已知或未知）解决数学问题，可以很好解决数学生活场景应用题，比如商店购物找零的问题等。通过画出长方形格子图形，能够将数学问题显性化，是新加坡小学数学的主要课程内容。

新加坡数学中会把苹果和橘子用同样的方块（模块）来表示，这其中有画出模块的过程，但是由于是用同样的模块来表达，在一定成程度上抽象化了具体的橘子苹果，把其仅仅作为一个存在的实体单元，让学生更不用分心于不同个体区别的困扰，而更注重了数学学科的数字逻辑的训练。

新加坡数学电子版这种平衡与抽象逻辑和具体操作的学习数学的方法是很值得提倡的。当然中国人对于数学学习的天生有时也来自于语言，记得我在学第三门外语的时候，我的法语老师曾经说过，用中文说数字的平均时间假设是一秒钟，那么英文是 12秒钟，那么法文是13秒钟，因此在教师口述数学概念时，中文的耗时较少，相对时间内传授和讲解的时间较充分，数字本身的概念也相对简单。这也是以中文作为教授语言学习数学的优势。