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第四分类管理，及时反馈。老师、家长可以帮孩子将已学或将学的单词进行分类整理，如问候类的、时间类的、文具类、鞋服类的、动物类的……这样可以让孩子产生联想帮助记忆。在家里可以在不同位置用“便利贴”写上英语单词进行张贴，便于孩子随处可见，随时可用、可记。同时家长也随时提问督查，从而反馈孩子的记忆情况，对于难记的单词则增加张贴的张数和随时可见的频次。这样日积月累，肯定有所收获。

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小学单词汇总归类_【阿卡索官网论坛】百度云学习资源下载所以，你尽量在课堂上解决掉读背课文的问题，当然，一个班学生那么多，确实很难保证所有学生一节课都吸收非常好，所以课后复习也是很有必要的，你可以给家长推荐一些跟读软件，毕竟你在课上已经多次进行读背了，配合这些软件，家长在家辅导也就没有那么吃力了。

一、小学单词汇总表

小学单词汇总表,我们在课堂上的书写主要是给学生打样的，还是那个问题，书写这块，你不打样，家长回去教不了（我见过很多家长都不知道26个字母是有笔顺的）。

二、怎么让孩子学好英语单词

怎么让孩子学好英语单词,首先课堂趣味性是非常重要的，由于考试题比较简单，所以一节课读背可以比较多一些，尽量让学生在课堂上就把课文背下来，单词如果一节课记不住，就记几个，所以你备课时候要根据学生能力和教材给自己定目标。

三、少儿口才晚会节目

少儿口才晚会节目,英语初级阶段的小学生首先要会说、会读、会写课本上的单词，这是必须掌握的，老师会检查，家长也要督查，要根据教学进度，一着不让执行到位。同时每天早上晨读英语，必不可少。

四、toefl词汇词根+联想记忆法 pdf下载

toefl词汇词根+联想记忆法 pdf下载,第三观看原声电影、动画片或学唱英文歌，以学生喜闻乐见的形式，既激发兴趣，又学可、掌握一些英语单词、短语，还可以培养纯正的语感。

五、英语小故事幼儿园

英语小故事幼儿园,你最好自己在家演练一下，分析一下哪些环节哪些学生不合适，自己做出调整。毕竟你的学生你更了解。我刚开始教学都是这样一步步摸索过来的。

六、小学二年级英语演讲稿

小学二年级英语演讲稿,举例26个字母，可以开火车，因为考试会考字母顺序，所以你可以通过开火车让孩子们记字母表顺序和认读字母，一人一张字母卡，分别按标准顺序，打乱顺序、抢答等方式进行，人数多时你也可以分组PK，小朋友很喜欢。其他课文等都可以设计游戏（课文可以排剧）。你自己可以开发，实在不行了去网上搜，很多。

公立学校不比我们私立机构，教室设置那些可能不是那么便利的，但是你也有你的优势——人数比较多，设计一些不需要搬桌子椅子就可以进行的游戏。

当然，在这个过程中，我们的家长要付出许多，陪伴、张贴、督查等很辛苦，但一切是为了孩子，这点累又算得了什么？因为孩子进步、成人成才是父母最大的心愿。以上拙见，望能有所帮助！

家长不要想着一口吃成胖子，要有耐心，随着孩子词汇量的增加，记忆的速度也就越来越快，到那个时候，再使用专业的记忆方法，归类去记单词。

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