日常口语和商务口语-南博英语网

日常口语和商务口语

3岁多的女宝宝，已经具有一定的语言表达能力和理解能力，可以给孩子看一些内容情节比较丰富，引发孩子思考的绘本。今天就针对你的问题，来推荐一些适合女宝宝看的绘本。

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日常口语和商务口语《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，小故事大道理！经典的小学读本中的《农夫与蛇》《口渴的乌鸦》《狐狸和葡萄》《乌鸦和狐狸》《龟兔赛跑》，建议用小图册给儿童讲更加生动！

一、日常口语和商务口语的区别

日常口语和商务口语的区别,我们来看看选择的图书。是不是孩子喜欢的图书，例如我现在手中有两本书，一本是《嘟噜嘟噜的假期》，一本是米米系列的《米米爱模仿》，如果孩子非常喜欢这个天马行空的《嘟噜嘟噜的假期》，可你偏要给孩子看《米米爱模仿》，那当然孩子会坐不住了，孩子甚至会不看这本书了，跑掉了。我们来看看我们的讲读方式，有没有一些值得提高的地方，比如我们在给孩子讲故事的时候，是这样给孩子讲的吗？翻开这本小小的书，里面有只小瓢虫，又翻开一本小绿书，里面有......我们在讲读过程中，有没有和孩子有眼神及肢体的交流，甚至我们有没有和孩子进行互动，进行角色扮演？和孩子一起互动，提问孩子小青蛙怎么叫呀？小青蛙手里拿了一本什么样的图画书？图画书是什么颜色？上面又有什么样的事物？进而带动孩子一起了解一下。对于父母来说，也要看一看，我们在讲故事的时候，是为了完成任务而讲，还是全心全意的想要给孩子阅读的享受，让孩子在阅读当中体会幸福，让孩子在阅读当中增强亲子的链接。我们父母还要看看，是不是选对了时机，如果孩子此时正想听故事，当然你给TA读书,TA一定会安安静静地和你互动讲故事，可是孩子正想出去玩儿，你拉过来给TA讲故事，一定会适得其反。孩子是否能够坐得住，是否专心听故事？今天分享的五个因素，都是我们父母可能会忽视的，并且需要去改进的地方。

二、商务口语对话

商务口语对话,当你的孩子十分喜欢某一本绘本的时候，你可以在每一次的阅读中，从以上的几个基本技能中选择一项，对孩子进行有针对性的阅读和互动。

三、商务英语口语句型

商务英语口语句型,I CAN READ是新加坡最大的3-12岁少儿英语培训机构，1999年在澳大利亚创立。其创办者是澳洲心理教育学家，所以非常懂得如何提升孩子学习的兴趣，以及课堂的趣味性和一流的教学质量，让孩子把学习英语不单单是当成一个任务，而是发自内心的接受并喜欢它。爱可睿是全外教教学。而且所有外教都具有教师资格证书，保证是全职老师，严格的筛选过程、专业的教学技能培训、定期的考核以及稳定的教学时间，这些对孩子的学习课堂质量来说，是极具保障性的。

四、商务常用英语口语90

商务常用英语口语90,在孩子成长的过程中，妈妈们的心里充满各种操心、各种期待，从未生、出生、上幼儿园、上小学中学高中，直到上大学、孩子工作、结婚、买房、孩子自己生孩子，几乎无一日间断。

五、商务英语中级口语话题

商务英语中级口语话题,谢谢邀请。有很多孩子在小学时语文觉得学得很好，结果到了初中，感觉小学老师啥也没教。初中老师也会埋怨小学老师就会让孩子们做卷纸，背题等……如果你马上上初中了，你自己都感觉语文不是很好，那么初中老师会说你的感觉很准确。所以，还有半年时间，只要用心，一切来得及。一要养成阅读习惯，俗话说，好记性不如烂笔头，所以读书过程中要学会思考，学会积累，学会运用，把你的思考内容，积累好词，好句，好的段落运用到你的笔记里，日积月累，不进步都难。二要读名著，名家的书真的使孩子获益多多。三要多背诵，多积累。正所谓不积跬步，无以至千里，不积小河无以成江海。从现在开始，只要坚持，到初中你的语文一定是最棒的。