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牛津自然拼读游戏软件播放不了,建议根据孩子的实际情况确定孩子上什么兴趣班让孩子参加什么培训班切不可随意而为,要根据孩子的实际情况因材施教培养孩子的爱好特长。给孩子报兴趣班,让孩子真正愿意学,家长定要牢记三个字。一是"准",要科学评估,对症下药,不可盲报。不要盲目跟风,看人家孩子学什么自己就想让孩子学什么,要根据孩子自身的情况和喜好,科学评估孩子适合学什么,再报什么。这样,孩子才能在这方面学得好,才能体验到成就感,才会产生真正的兴趣。否则,强扭的瓜不甜,兴趣班就会变成孩子的负担。二是"精",要抓住重点,循序渐进,不可滥报。不要贪多求全,这也报,那也报,搞得孩子整天连轴转,没有一点自主空间,把孩子教成了机器人。开始要拣孩子最喜欢并擅长的一个或两个项目训练,这样能增强孩子的兴趣和成就感,增加孩子的自信心。在此基础上,再考虑拓展孩子的兴趣和训练项目。孩子和家长都有了相应的适应兴趣班的经验,才会顺利适应其他兴趣班。三是"恒",要跟进了解,适时引导,不可乱换。做任何事最忌讳的就是浅尝辄止,这山望着那山高,这样终究会一事无成。必须把选定的项目坚持到底,才能做出成效。许多项目家长最好带头训练,陪同训练,通过自己的切身感受体验孩子的感受和成败原因,这样孩子有了伴,有了家长的指导,才练得高兴。当然,家长实在不能陪练,就多了解孩子的训练情况,多与老师沟通。当孩子遇到瓶颈期时,要鼓励关心,找老师想办法,把困难分解成小目标,逐个克服,才能帮助孩子渡过难关。这样,孩子的特长不仅会有质的飞跃,而且成就感、自信心也会爆棚。
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牛津自然拼读游戏软件,建议将笔记分为两部分。左边写每一单元的主题内容,也就是语法和主体单词。主体单词可以适当补充例句。右边留一小列就好,用来写老师扩展的课外单词。记单词时建议按照单元记,因为如果按照首字母容易记混,也更累。而按照单元记则是在一个大的主题下记忆。另外有3500单词的串联文章吧我记得,网上应该可以找到,也可以直接背文章,这样既记语法又记单词。再者,做单词笔记时一定要注意名词动词同形的单词哦,还有各种形式的变换最好也记上。不建议用太多颜色记笔记,四种颜色足矣。
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牛津自然拼读游戏怎么用,它引进的是牛津树的主课本,总的来说,它引进的还算比较全的,但是这套引进版也有一个缺点,就是它平均每本书囊括了原版的12个级别,原版牛津阅读树是一个故事一本书,《典范英语》则是将几十个故事浓缩到一本大书中。这就导致每页上密密麻麻的小图片,阅读比较费劲,而且对孩子来说阅读的趣味性降低了,反而是学习意味比较浓 。(现在典范英语也出了非浓缩的课本,这个不再详细说明。)
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12级到16级,系列名称变成 Tree Tops,相当于孩子的水平已经达到树顶了,16级以上,主要是根据构建好的阅读计划,在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。
牛津阅读树的级别一共120级,每增加一个新的级别,书籍都会给孩子带来一点小小的挑战,让孩子学到新的句式,新的词汇,也能同时享受阅读的乐趣。
这套X计划最近几年在国内还是很火的,是一套科幻冒险故事系列,主要人物是4位获得超能力的小学生。一共200多个故事,还包括phonics知识,适合411岁小朋友。
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