廖彩杏英文绘本 音频

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廖彩杏英文绘本 音频在教学中尽可能多地使用直观教学法在我们的英语教学中，尽量多使用实物、图片、音像材料以及多媒体设备展开教学活动，因为这些直观教学手段能够有效地避免了汉语思维对我们的教学影响，有助于孩子们英语思维的养成。

一、廖彩杏英语绘本电子版

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二、廖彩杏英语绘本书单目录

廖彩杏英语绘本书单目录,所以，选择英语绘本和看英语动画片是一样的，也就是说一套英语绘本要包含好多本或是几十本，当学生读完第一本故事时，他还期待着读第二本第三本。事实上，当学生这样做的时候也就说明他已经养成阅读英语绘本的好习惯了。所以，选择一套成体系的英语绘本对于提高学生对英语学习的兴趣至关重要。

三、廖彩杏绘本中文翻译

廖彩杏绘本中文翻译,然后，就是Susie Tallman 的儿歌。这套儿歌风格更加活泼，当然语速也更快，而且儿歌当中配合了不少乐器，钢琴、小提琴、吉他、曼陀铃、手鼓、打击乐器、口琴、手风琴等等，让儿歌生动了不少。苏西托曼受过声乐训练，发音字正腔圆，没有电脑合成声音那种呆滞感。

四、廖彩杏推荐的100本电子绘本

廖彩杏推荐的100本电子绘本,实际上，很多生词我们可以用英语进行释义，比如expensive就是not cheap，resolution就是decision，invent就是produce for the first time等等。

五、廖彩杏英语绘本第一阶段

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六、廖彩杏英文绘本适合多大孩子

廖彩杏英文绘本适合多大孩子,七年级上册的重点和难点就是行为动词一般现在时的第三人称单数变化形式，我的同事经常先让学生强行背诵什么人称接什么动词形式，这样做总是事倍功半，而我用几张图片就让孩子们轻松学会了。我用的图片有一张是男孩，一张是女孩，一张上面是两个人，还有一张是小动物。训练前先讲清楚不同的人称之后跟不同的动词形式，然后再结合具体的动词展开训练。我的手指向孩子们就表示I，双手指向他们就表示we，指向我表示you，指向男孩表示he，女孩表示she，指向动物表示it，指向那两个人则表示they，然后加上be动词和其他行为动词进行练习，几分钟之内孩子们基本上就掌握了。

3可以使用一些可以跟读的APP，比如ABC Reading、伴鱼绘本，孩子可以跟读，读完还会打分，打分机制会促进孩子跟读。APP对于孩子来说比较有趣，但是要注意眼睛，还是要控制使用。

廖彩杏英文绘本 音频当时是一个叔叔见我爱读书特意把私藏送我，令我爱不释手，每天偷偷带两本去上学，一有机会就拿出来看。水浒英雄故事在画家们的想象力和创意表现下，非常生动，简直活灵活现，做梦都会梦到李逵鲁智深。我还把水浒英雄的故事讲给其他同学听，他们也很爱听，都喊我“故事大王”，让我很得意。

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