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英语早教视频5只小黄鸭听说读写是学习任何一种语言都不可或缺的方法，从我们的母语汉语上就可以看得出来。从小我们的语文学习不仅仅只有做卷子、写文章，还要进行大量的朗读。每一天我们也会高频的使用这种语言，其中就包括说。

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培养学生的朗读能力，要循序渐进，逐步提高；要从读得正确到读得流利，再到读得有感情，这是不言而喻的。教学中，我们在引导学生掌握技巧、摹仿入境、“评读”求新的基础上，要给予学生充足的读书时间，让学生通过多种形式，把课文读熟，再在教师的指导下，边读边理解课文内容，体会作者的思想感情，进而带着对文章的情感读文，让自己的情感在读书声中流淌，从而感悟出语言文字中蕴含的更深层次的内涵。我想，这应该是我们培养学生朗读能力的一个比较理想的追求吧！

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