自然拼读英语名称为Phonics,是英语母语国家使用的英语认读学习方法,其意义是“一种通过学习字母/字母组合/音节的发音来教人读和念单词的方法”。即直接在字母及字母组合和语言之间建立了联系,掌握其中的规律就能够“见词能读,听音能力写”。对孩子们学习单词拼写很有帮助,能够帮助扫清阅读障碍,让英语学习变得容易一些。
[教材资源]国外最资深最权威的小学自然拼读教材,不容错过!!! 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-19022-1-1.html
英语自然拼读全套视频 少儿可参加的考试有剑桥少儿英语和剑桥通用五级,剑桥少儿英语一共有三个级别, 高的第三级别英语水平相当于初中。而在国内真正对小升初有帮助,价值较高的是剑桥通用五级的前两级,即KET、PET。取得这两个证书,说明孩子的英语听说读写水平相比于同龄孩子确实比较高的。
一、自然拼读英语视频
自然拼读英语视频,自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读,会读单词就会写。初学阶段,要学习正规语音软件,多听多说,再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。
二、英语自然拼读全套视频海涛
英语自然拼读全套视频海涛,我家小朋友至今仍然非常喜欢英语动画片,从开始学英语到现在,每天半个小时,几乎没有间断过。动画片可以给孩子带来非常愉悦的学习感受,在这种轻松的氛围中,他们对知识的印象也更为深刻。我家小朋友的很多单词都是跟着动画片学来的。同时,动画片可以练习孩子的听力和语感。有些单词孩子可能不认识,但把它放在一个完整的句子里,孩子可以理解整个句子的含义。坚持每天磨耳朵,这种语感会越来越强,口语自然也不成问题。
三、英语自然拼读全套视频百度云
英语自然拼读全套视频百度云,自然拼读法之所以受到很多人的追捧,除了其确实能够帮助我们通过这些发音规律去记住单词的拼读之外,我觉得有很大一部分原因是其迎合了很多人想走捷径的心理。然而,自然拼读法并不是万能的,原因如下:
四、英语自然拼读全套视频教程
英语自然拼读全套视频教程,家有小宝贝一枚,4岁开始接触英语,5岁正式在家自学自然拼读。现在7岁,基本的英语交流OK,发音也还纯正。之所以没有选择英语培训班,一是因为费用太高,打着“外教”旗号的大多年收费近两万元;也是最主要的原因,没有找到满意的;不想让孩子成为众多培训班急功近利的牺牲品。无奈之余,决定在家辅导小朋友自学。
五、英语自然拼读全套视频第一集
英语自然拼读全套视频第一集,而自然拼读是一种拼读单词的规律,也就是什么字母或者字母组合在单词中发什么音的规律,比如字母组合ea在大部分单词中发/i:/的音,比如tea,speak, sea等,也可以发/e/的音,比如read(过去式)等;而字母组合ch一般发/tʃ/的音,比如chair, much, teacher等等,也可以发/g/的音,比如school。
自然拼读英语名称为Phonics,是英语母语国家使用的英语认读学习方法,其意义是“一种通过学习字母/字母组合/音节的发音来教人读和念单词的方法”。即直接在字母及字母组合和语言之间建立了联系,掌握其中的规律就能够“见词能读,听音能力写”。对孩子们学习单词拼写很有帮助,能够帮助扫清阅读障碍,让英语学习变得容易一些。
所以,我们应该要用正确理性的目光去看待自然拼读法,在肯定它的积极作用之外,也要看到它的缺陷。正确的做法,应该是既要教会认读音标,懂得英语48个音的准确嘴型和发音之后,再结合自然拼读法的规律去拼读单词和积累词汇,遇到不符合自然拼读规律的单词要懂得通过查音标去弄懂其准确的发音,两者互相结合才是最合理的方法。
剑桥英语考试并不和任何的培训机构以及教材绑定,如果对孩子的英语水平有较高的要求,那么可以利用剑桥少儿英语考试来给孩子进行英语学习规划。
我们小学生入学开始全浸入式英语语言的输入,在学习中渗透自然拼读初级教学。同时,学生也开始学习汉语拼音,进入拼音识字写字阶段。刚接触小学,孩子学习兴趣非常浓厚,模仿能力很强,(根据孩子认知发展规律,八岁以前的模仿能力非常强,九岁三年级开始逻辑思维渐渐增强,孩子渐渐开始喜欢有逻辑思维的活动,思考能力增强,模仿能力减弱)所以学习拼读拼音记得都很快,但是缺少区分意识,所以根据一年级英文零基础和汉语拼音零基础孩子学习情况看,最初会有一定程度混淆。
英语自然拼读全套视频声明一点,实践总结的这套方法,对于稍有英语基础的家长们是可行的。父母在这一过程中的重要作用是陪伴和鼓掌,激励孩子坚持下去。需要注意的是,家长如果在孩子的学习中发现错误,可以提醒他们去听英语原音,最好不要自己指导,毕竟我们的发音和语法还不足以和原音媲美。同时,家长们要给予孩子足够的耐心,学不会是因为练习不够,水满自溢,练习足够了自然会读会说。
[教材资源]国外最资深最权威的小学自然拼读教材,不容错过!!! 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-19022-1-1.html