英语启蒙童谣DvD

到温哥华之后，我们只倒了几天时差就去幼儿园了(Group Daycare，来加之前就联系好的)。第一天我在那里陪园。中午准备吃饭时，全体小朋友唱歌，女儿一听就乐了，她也会唱！于是，第一天的融入就因为这几首儿歌而变得特别的简单了。回来我问明天还去不去Daycare, 答“去”！明天还用不用妈妈去陪了，答“不用”!

[少儿资源]美国Netflix（奈飞）专供给付费用户的英语启蒙童谣资源 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-18860-1-1.html

英语启蒙童谣DvD你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起，你就每天都不断地和他说话，家人之间也在用汉语进行交流，孩子就这样不停地听了一年多之后，自然而然地便开口说话了。整个过程看似是顺其自然、水到渠成，但事实上，和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系。

一、英语启蒙童谣书

英语启蒙童谣书,而接触的方式，是可以多种多样的，否则，这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等，是最传统的素材，除此之外，你还可以大胆发挥想象，让孩子用更多的方式接触英语。

二、英语启蒙童谣DvD

英语启蒙童谣DvD,比如，买包字母饼干，或者干脆用水果条摆出字母的形状，从A到Z，然后宝宝负责吃掉A，妈妈负责吃掉D，爸爸来吃掉F……在整个过程里，英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系，让孩子像做游戏一样去接触英语，即是学、也是玩。

三、英语启蒙童谣little bee

英语启蒙童谣little bee,磨耳朵过程中，肯定少不了英文儿歌。亲子英语，孩子最开始会的就是ABC歌曲，兄弟俩经常比赛谁唱的快，准，然后“Twinkle, twinkle, little star”和“Baa Baa Black Sheep”两首歌都能唱的很欢快。

四、英语启蒙童谣绘本

英语启蒙童谣绘本,吴敏兰是按照年龄来编排的，从0岁就可以开始，一共120多本书。她还推荐了两本黑白书，适合0-3个月的孩子。 她的书的特点是趣味性强，异型书多。家长可以根据自己孩子的年龄段来购买图书，也可以让孩子在一边玩这些异型书的过程当中提升兴趣。吴敏兰自己是做英文绘本馆的，讲故事讲得惟妙惟肖，很受小朋友喜欢。可是不是所有的小朋友都有机会听到她讲故事呢，一般的爸妈，且不说有没有这个讲故事的实力，自身的英文水平还是让爸妈心有余而力不足，因为：吴敏兰的书单里面很多书没有音频。好多书看着好看，摸着好玩，可是英文不会读啊！这样的想法也挡住了不少家长。另外就是吴敏兰的书相对较新，也不是那么好买。

五、英语启蒙童谣水果篇

英语启蒙童谣水果篇,最理想的是家长会英语，然后无论走到哪里，看见什么东西就用英语告诉她。在家一切指令和要求都用英语，不要求他记住什么，更不要求背诵。没有任何要求，跟他说就行了。你说多了，他自然就会了。

当然，知道了应该怎么做，还要找到孩子足够感兴趣的素材和方法。又唱又跳的英语儿歌是个好材料，对我女儿非常适用。但是我们也曾在女儿回国过年时把她看过的那些英语儿歌的DVD推荐给朋友，结果朋友家 6 岁的小朋友，也是我女儿的好朋友，根本不愿意看。这可能还要结合敏感期、选择适合年龄段甚至性格的素材来给孩子听，需要父母更加的细心观察孩子对什么感兴趣、更多的尝试、投入更多的思考。

那么具体到英语启蒙，就是让孩子从听和读开始，去接触和熟悉英语，当输入的量积累到一定程度后，他自然会开始尝试输出，张口说出来。

印象中，我家孩子最早接触的一句话是“I love you”。孩子开始会一句句表达时，我家孩子大概一岁七个月左右，语言的敏感期开始显现出来了。我开始教他们这句，小T说一遍就能清晰表达，大R有点模糊，说成“l love bo”慢慢地说的多了就能发的比较准。让孩子学会表达爱，感受爱的力量。所以，也经常亲吻孩子，并附上“I love you！”

英语启蒙童谣DvD它最大的特色是，基于《牛津阅读树》最受欢迎的学校版（Biff，Chip and Kipper Stories）制作精讲课。

[少儿资源]美国Netflix（奈飞）专供给付费用户的英语启蒙童谣资源 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-18860-1-1.html