16 、拍手。 先把孩子分组,然后孩子们和老师一起,一边拍手一边说单词,老师突然停下来时,如果哪一组的孩子同时停下来就可以加分。(如果注意力不集中,嘻嘻~~)
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课堂英语小游戏16 、拍手。 先把孩子分组,然后孩子们和老师一起,一边拍手一边说单词,老师突然停下来时,如果哪一组的孩子同时停下来就可以加分。(如果注意力不集中,嘻嘻~~)
一、课堂英语小游戏小学
课堂英语小游戏小学,1在黑板上贴出几张图片,然后学生拿一个充气榔头,教师说单词,学生听到后,马上跟读,然后将榔头砸在相应的图片上。 我也有几个呢~~希望有帮助
二、课堂英语小游戏大全集
课堂英语小游戏大全集,五六年级学生英语已经有一定积累,所以游戏不能是太简单得玩,想边读边说单词之类就不合适了(一二年级小朋友还行)。课堂游戏就是教学目标要完成,游戏规则根据班情定。
三、课堂英语小游戏活跃气氛一个学生
课堂英语小游戏活跃气氛一个学生,加减连算 :(1) 学生分成两组,互相出题,教师仲裁打分 (2) 由A组第一个学生先出题,如:Five plus five ……B 组第二个学生必须立即回答:Five plus five is ten.然后由该生再接下去,如:Minus four, A组第二个学生再接着答题Ten minus four is six.如果讲错,该组就扣分。 (3) 数字的和或差可限于一事实上数字范围内,如230等。 (4) 变化:教师可让一个学生把所念算式写出来:5+5-4+8…… (5) 作用:操练数词和加减运算句式。
四、课堂英语小游戏英语介绍
课堂英语小游戏英语介绍,1点名 目的:检查学生听字母的能力。 规则: 准备好字母卡片。 要求学生每人拿一张卡片,卡片上的字母即为学生的名字。 教师说字母(如Aa),持Aa卡片的学生即说:“Here I am.” 加快说的速度,出错者出游戏,坚持到最后者为优胜。
五、课堂英语小游戏幼儿
课堂英语小游戏幼儿,将错就错 :(1) 学生坐在原位,注视着教师。 教师在教室里随意走动,他可以突然停在一个学生面前,用手指着自己的鼻子说:This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错,指着自己的眼睛说:This is my nose. (2) 如果学生讲错了,就让他代替教师,再同样地做一遍。 (3) 变化:教师可以手拿一些文具,指着钢笔说:This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说:This is my pen. (4) 作用:巩固单词,操练句型。
17 、接龙。 由老师开始拍一下手说一个单词,然后迅速指一名同学,后由这名同学在接着说另外一个单词同时拍手指第二个同学,依次类推(速度要快,且单词不可重复,此方法最好用于复习单词大量单词。)
此呼彼应 :(1) 全班学生坐在原位。 (2) 教师描述一些事物,如果的是对的,例如:The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”,如果的是错的,学生就保持沉默。 (3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。 (5) 变化:The bike is coming .或 A cat can run. 等。 (6) 作用:可用于现在进行时态和can 句型的教学,可训练学生的听力。
课堂英语小游戏1猜一猜 目的:检查学生对字母的掌握程度,培养他们的想象力。 规则: 将学生分成若干小组。 模仿教师或自己决定一种姿势,做出各种字母形状。 教师下令,看谁能在规定的时间内猜出,然后快速写在黑板上,教师评分,得分高者为优胜。
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