我国著名的美术教育家尹少淳先生,也曾经在他的文章《关于儿童美术的几个问题》中,具体地解释了这三个时期,提出了自己的观点,即:涂鸦期(3—5岁)、图式期(5—7)和写实期(7—9)三个阶段。概括地说,儿童绘画发展的特点主要体现在:
[少儿资源]BBC在圣诞节时推出的英音动画片(咕噜牛 The Gruffalo) 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-18828-1-1.html
咕噜牛绘本课件象形期或者写实期(7—9)岁。这是儿童发展的高级阶段。这一阶段的孩子,大脑已经有70%接近成人,再加上几年的读书学习,手的能力也大大增强。因此,这个时期的孩子,在绘画上对自己的要求也接近成人,不仅能很好地把握物体的外形,而且能达到较好的水平。
一、咕噜牛绘本故事教案
咕噜牛绘本故事教案,绘本里的图画才是故事的主体,所以可以通过图画来理解。常见一些有图有文的故事书,尽管这些书的图画画得十分有趣,但这些图画只是文字的补充,只是一类具有文字系统功能的图画。综上所述;绘本和故事书它们的区别显而易见,它们是不可相互替代的2种不同类型的商品,按我个人理解,对于低龄婴幼儿首选绘本为主、睡前小故事为辅进行亲子阅读来培养孩子的阅读兴趣及阅读能力,而对于大龄儿童他们已经有自我阅读的能力及习惯,可考虑选择故事书为主,甚至可以让孩子自己根据自己的兴趣爱好来选书,享受自我阅读的乐趣!
二、咕噜牛绘本剧
咕噜牛绘本剧,因为想培养孩子阅读的兴趣和阅读的好习惯,越小培养越好,所以就在她很小的时候就开始给他每天晚上都读故事,几乎没有间断,已经成为我们亲子间必不可少的一项活动。
三、咕噜牛绘本伴奏曲
咕噜牛绘本伴奏曲,艺术启蒙。《欧先生的大提琴》、《我的第一本艺术书》、《涂鸦大厨》、《小球听民乐》、《大家来听音乐会》、《艾玛画画》 、《美术馆奇遇》。
四、咕噜牛小妞妞绘本意义
咕噜牛小妞妞绘本意义,缺乏创意,过于简单化。儿童学习绘画的目的,不是要成为一个画家,而是要提高绘画的兴趣,培养想象能力和创造能力。因此,在设计绘本的时候,应该留下部分空间,让孩子自己去想象和创造。中国的创新能力不足,也是和我们培养孩子的方法是有很大关系的!
五、咕噜咕嗞绘本课程
咕噜咕嗞绘本课程,《我爸爸》、《我妈妈》:是2000年国际安徒生大奖得主安东尼•布朗(英)送给天下爸爸妈妈的礼物,借着孩子天真、自豪的口吻,描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈,撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。
画线期或者图式期(5—7岁)。这个阶段是孩子从儿童的低级阶段向中高级阶段的过渡阶段。这个阶段的孩子,从幼儿园的小班,进入到了中、高班。随着眼界的开阔、接受的知识增多,加上生理上的发育,因此,对物体的“形”有了一定的理解和分析能力。具体体现在绘画上的表现是:开始注重物体外形的“象与不象”。但是,由于手和脑的配合还不协调,所以,具体在绘画时,会产生“眼高手低”、“心有余而力不足”的现象,这时,如果不能加以正确引导,就能把儿童的绘画欲望抹杀掉。这也是为什么大部分人,成人以后不喜欢画画的重要原因。
聪明豆系列绘本(共两辑,全十五册) “聪明豆”绘本系列第一辑,来自现代图画书发源地英国,是由被誉为“图画书梦之队”的英国作家朱莉娅•唐纳森和德国插画家阿克塞尔•舍夫勒联手创作,获得多项国际大奖。 更重要的是,这是一套所有孩子都读得起的图画书,性价比极高,深受广大读者欢迎。 第一辑,全六册,包括:咕噜牛、小海螺和大鲸鱼、女巫扫帚排排坐、咕噜牛小妞妞、城里最漂亮的巨人、小房子变大房子。 第二辑,是从英、美两国权威出版机构小老虎和麦克米伦公司引进。全九册,包括:长大做个好爷爷、忘了说我爱你、我永远爱你、愿望树、小熊孵蛋、火龙爸爸戒烟记、猫头鹰喔喔呼!小猪变形记、乱七八糟的变色龙。前五本主人公恰好都是熊,可以称之为“熊的温馨系列”,主题侧重爱与心灵成长;后四本特别滑稽搞笑,主题侧重启发孩子的想象力、创造力与自我认同意识。
咕噜牛绘本课件1《我的感觉系列》全七册 更适合:3-6岁孩子及家长 由美国知名儿童心理谘师康娜莉雅•史贝蔓所写,是一套学习管理人的基本情绪的图画书。
[少儿资源]BBC在圣诞节时推出的英音动画片(咕噜牛 The Gruffalo) 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-18828-1-1.html