小学生有声读物推荐

一是针对小学二年级的低年级学生，从心理学角度来分析，他们正是形象思维占优势的年龄段，可以推荐以下几类图书作为参考。首先就是推荐图文并茂的绘本类。绘本类图书正适合他们阅读。绘本是精彩的图片，再加上优美的文字组成，每个小故事都会告诉孩子们一个浅显易懂的道理，是低年级孩子最喜闻乐见的一种书籍。其次是推荐提升阅读能力的各种套装本。如世界十大经典童书系列，“我爱阅读”黄色系列，关于传统节日，名家选集，成语故事，古代传说，著名漫画集，当代著名教育家主编的分阶段的系列阅读课本等等。选择时给孩子选择拼音读本，家长可以给孩子读，更主要的是教会孩子自己阅读，自己去读懂其中的道理。再次推荐知识拓展类。漫画版的历史故事，科普画报，科学家的故事，中国、世界名著压缩版本等等。这些书籍蕴藏着人类的智慧，对于孩子思想的启蒙非常有教育意义。最后推荐的是拓展类的书籍阅读和训练。比如说听学写儿歌，写诗歌等。此项是对孩子思想的激发，使他们能产生创作的欲望。

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小学生有声读物推荐三是针对小学五年、六年级的高年级学生，他们正处于抽象思维形成的早期。首先可以推荐他们读课程标准规定的古今中外的世界名著的原著，让学生去品味原汁原味的大餐。其次是涉猎不同领域的书籍，拓宽阅读的范围。如可以读读当代著名儿童作家曹文轩的书，以及关于真爱生命，爱护动物等图书引发孩子的思考。再次是知识的拓展类书籍。与人类发展有关的历史、地理、文学、艺术以及科学有关的书籍。最后是教辅方面的书也可以推荐给孩子去阅读。如课文中涉及到的作家的其他散文，节选课文的原文，拓宽学生精神世界的一些诗词等等。

一、儿童有声读物推荐

儿童有声读物推荐,其实，说了这么多，我是想告诉家长或者教师朋友，在这个选择大于努力，思路决定出路，观念决定命运，梦想照亮人生的时代，我们大人可以引领，可以指导，但绝不能什么都包办代替，越俎代庖。读书也好，听书也罢，最后都会变成个体的行为，最后，都是伴随着个体的精神成长而存在的。

二、适合儿童听的有声读物

适合儿童听的有声读物,郭德纲的《济公传》、《丑娘娘》、《大话刘罗锅》、《枪毙任老道》、《白宗巍坠楼》、《枪毙刘汉臣》、《善恶图》、《蒸骨三验》、《黄金梦之反复小人心》、《九头案》等等

三、好听的有声读物

好听的有声读物,现在所谓的大人都是从童年中走过来的，童年听书也好，看书也罢，那时的我们也能听懂，读懂书中人的喜、怒、哀、乐，理解人生的悲欢离合，享受独有的精神体验。

四、适合小学生的有声阅读软件

适合小学生的有声阅读软件,我天上地下，胡编乱写一通，主要阐述读书的重要性，鲁迅先生的<阿Q正传>。清朝的<儒林外史>。<三毛流浪记>。蒲老先生的<聊斋志义>。等……

五、有声读物有哪些

有声读物有哪些,9《给孩子的散文》：收录散文46篇，涉及45位中国现当代作家，所选篇目，无论文风、样式，还是内容、题材、立意，无一不体现了作家们的郑重态度与高妙技巧

我上面所提到的书只是分类，在实际操作时，家长可以给孩子列半学期读书书单，兼顾读书计划，给孩子制作表格式读书卡，随时记录学习的过程，让孩子看到自己的进步与成长。同时，我还希望家长能参与阅读，和孩子做书友，真正走进孩子的内心，而不仅仅是伴读。

9《西顿动物记》：它童话般的叙述方式、拟人化的描述手法以及清新淡雅的插图设计令其成为了一套改编视角独特、人文气息浓郁的低年龄段读物

小学生有声读物推荐小学语文（4~6年级）古诗文方面，推荐杨振中的读本。这个读本源于1981年首次出版、至今依旧畅销的《中学生文言文助读》，非常实用，也比较有趣。

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