剑桥雅思9test2section4




如果材料中的语速较快,或者是多个答案在短时间内连续出现,又或者是答案为字母较多的单词。可以使用一些缩略语甚至符号临时代替,最后在誊写答案的时候再将词语拼写完整即可。   

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剑桥雅思9test2section4划线的两个单词就是连读,很容易听成“million”。再比如《剑桥雅思真题8》Test2 Section1中第6题的原文:the back and the side seem okay but the door has a huge hole in it 以及第9题:They were all in the one box which must have got dropped because some plates were broken.

一、剑桥雅思9test2section2

剑桥雅思9test2section2,段中第二句话在这种情况下,第一句话往往是引出本段落要讨论的话题。在下面的段落中,第一句话引出“topic sentence”这一话题,第二句话为中心句。

二、剑桥雅思9test2section3

剑桥雅思9test2section3,括号里的是吞音,划线的是连读。这样一读就成了/neti/(美式音标),很多学生就写成了290。类似的还有《剑桥雅思真题9》Test2 Section3 Question29 原文:What about putting an alarm?

三、剑桥雅思真题电子版

剑桥雅思真题电子版,What if you decide a paragraph should be developed in indirect order? It may be that the point you’re making is very controversial, so much so that your readers might disagree with you. Or you may feel that leading the readers through a series of supporting details might make comprehension of the main idea easier, letting them “warm up” before learning your message. Sometimes building up slowly to a main idea can be used as a dramatic tool as well, keeping readers guessing until the last instant. In these situations, it may be best to place the topic sentence at the end of the paragraph (中心句).

四、剑桥雅思真题

剑桥雅思真题,此题目,意为“ 推荐PS露营给朋友的消费者将会接受什么”,我们在原文中听到的是“ 作为回报,我们将会送出礼品”,但原文的礼物为present,正确答案A选项中用的礼物是gift,两者属于同义替换,如果我们只注意听gift,不认识present,那么分数还是拿不到。

五、剑桥雅思真题16

剑桥雅思真题16,然而现实确是残酷的,大家可能注意到在雅思阅读真题中,存在很多段落找不到Topic Sentence的情况(上述第5种情况),这时候就需要大家通读整个段落来找出答案。

The central idea can be stated at both the beginning and the end of the paragraph(中心句). The initial topic sentence introduces the general context of the paragraph, while the body provides the supporting or clarifying details. However, you should exercise caution when using this technique. Simply restating the topic sentence rarely enhances a paragraph, and should certainly not be done in an attempt to revive a disunified or incoherent paragraph. Ideally, the body of the paragraph should build upon the main point raised in the first topic sentence, revealing additional insights before the paragraph’s end, so that the readers will gain a better understanding of the central idea. Then restating the topic sentence at the end with a new twist, or with additional information, can add to the reader’s understanding of your subject(中心句).

【原文】Counselling...Not too bad for an understaffed service,don't you think?

根据上述段落结构,一个标准的英文段落,第一句话为段落的Topic Sentence,也就是中心句。最后一句是结尾句,也是概括本段的中心大意,中间部分则是支撑观点和细节。

雅思阅读考试中,“段落标题配对题”(Matching headings)由于选项数目大大多于文章中段落的数目,且需要花费大量时间理解段落,无疑是很多人的噩梦。

剑桥雅思9test2section4剑桥13 继续沿袭之前的剑11, 剑1前两个部分为生活场景,后两个部分为学术场景。具体来说,前两个section 涉及电话咨询,交通规则介绍,活动介绍,培训项目介绍等; Section 3 部分全部是常规性的学术场景,基本都是学生与导师之间的学业讨论。最后一个section中,有两篇涉及到动物,分别是关于某些动物在城市环境下的生存进化和一种叫“松果蜥”的动物形态特征、生活习性方面的介绍。值得注意的是,剑桥12的section4部分两次出现商业话题,而在剑桥13当中,仅Test4的section4 部分,讲到咖啡发展史时,谈及了它在经济方面产生的影响。在剑桥11及剑桥12中,section 3&section4的学术类题目融入的一些专业话题,比如戏剧,文化等,在剑13中没有重复出现。这次section4部分出现的场景,分别是:生态进化,记忆类型,动物生活习性以及咖啡发展史。在Test2的section4关于情节记忆和语义记忆的部分,出现了“嗅觉”、“听觉”、“神经学”、“孤独症” 等专业性比较强的词汇,要求考生平时应重视专业词汇的积累,具有相应学术词汇的支撑。 剑桥13:从上表可知,剑13 听力部分的题型基本保持不变,其中,填空题仍占有绝对优势。只不过与剑12 相比,稍有下降。具体来说,4 个Test 的section 1 和section 4 基本都是大面积连续性的笔记信息填空,section 2 和section 3 仍以选择类题型为主。另外,与剑桥12不太一致的是,section 1对于个人信息的考察(姓名,地址,日期,邮编,号码),又像之前的剑桥系列真题一样,成为第一部分的重要内容,占50%的比例。而在剑12 当中,section 1 部分全部为笔记填空题。另外,我们还注意到,与剑桥11 相比,剑桥 12 与剑 13 的 section 1 部分,均没有选择类题型出现。而我们知道,剑桥11 两次在 section 1 部分出现选择类题目。 另外,根据表中数据,我们可以看出,与剑 12 相比,剑 13 当中的多选题明显增加,表格题也比剑 12 有明显增加,单选题题目数量基本保持不变,略有上升。配对题数量有所下降。

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游客

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  • 七年之痒
    七年之痒(2021-05-19 16:06:03)
    在信息技术飞速发展的背景下,英语教师可以将多媒体应用于课堂教学。借助多媒体设施,可以营造生动活泼的语言环境,让学生融入相应的情境,给学生一种身临其境的感觉,创造相应的语言环境,提高学生说英语的积极性,有助于加强师生之间的交流。
  • 蒙娜丽的研究
    蒙娜丽的研究(2021-05-19 16:06:43)
    孩子的成绩也有一定的提高,还是不错的呢。看到孩子可以更加认真的学习好开心了。
  • 想念不会偷懒s
    想念不会偷懒s(2021-05-19 16:11:06)
    刚开始也试听了好几家,但是感觉只有这里的课程让自己比较满意,全程无推销,不知不觉中来这里学习已经有两个多月了,感觉收获不小,比较喜欢这里学习环境,学习的氛围也很轻松,学习的时间可以根据自己的时间合理的安排,老师很有责任心,会及时纠正你口语中的语病和发音。相对于其它的大品牌,感觉他们有的过于店大欺客,这里更注重的的是服务,最主要是自己学习英语的兴趣也被激发出来,期待自己更大的进步。
  • 厚颜无耻滴家伙。
    厚颜无耻滴家伙。(2021-05-19 16:11:59)
    以往的英语口语训练模式枯燥乏味,不利于学生学习兴趣的培养,角色扮演训练是一个很好的方法。这是一种趣味游戏教学,可以为学生创造良好的口语环境,有助于丰富训练内容,增强口语训练的趣味性。使学生更愿意表达,敢于表达,激发学习兴趣,不断加强英语口语表达能力。
  • 不畏山海
    不畏山海(2021-05-19 16:12:29)
    然而,受各种客观因素的影响,在我国很大一部分学校中,英语教师的个人专业素质不达标,他们的个人英语知识体系完全是在国内英语教学体系中获取的,教师的个人英语口语表达不地道、不流利,发音习惯和重音处理也存在问题和不足,在这种情况下,无法给学生的英语口语教学带来正确、积极的指导和帮助。
  • 崖贩透
    崖贩透(2021-05-19 16:15:46)
    外教挺好的,上课不懂了都能耐心的讲解,课前有预习,课后有复习,很专业
  • 微醺泡芙
    微醺泡芙(2021-05-19 16:21:14)
    新GRE阅读速度提高了,可能还存在一个问题,那就是阅读的感觉不好,考生可以大致理解文章的内容,但一些细节和关键问题仍然不清楚或无法理解。
  • 我去额度为33
    我去额度为33(2021-05-19 16:21:40)
    一直口语都不好,在网上找了很多家培训机构觉得还是英语的性价比高,外教都是欧美的而且学习周期也不长,还能用APP学英语,很方便我这样地上班族
  • 绝世小攻
    绝世小攻(2021-05-19 16:23:50)
    我们可以在课堂上听一些英语音乐,看一些英语电影来吸引学生的注意力,从而培养他们的学习兴趣。利用多媒体教学,将课本中的知识点通过多媒体转化成图片或图像的形式,吸引学生的注意力,提高学生学习英语的积极性。
  • 不具名的悲傷
    不具名的悲傷(2021-05-19 16:24:30)
    然而,也有一些学生不理解音标、音节等知识,英语教师在词汇教学中不给予学生指导。因此,学生不能根据发音规则来记忆单词,这使得记忆单词的过程更加枯燥,降低了学生学习词汇的积极性,甚至产生了抵触情绪。
  • 無病呻吟69
    無病呻吟69(2021-05-19 16:30:41)
    找到好的学习方法,就可以事半功倍了。正准备给女儿报个学习班呢,看来不用,用英语就好了。
  • 158*****106
    158*****106(2021-05-19 16:31:43)
    他们家的教材和我们的教材相辅相成
  • qvgjovu68235
    qvgjovu68235(2021-05-19 16:49:59)
    刚刚上了第三课,发现小家伙一点也不紧张了,和老师说的越来越流利。这里的外教真的要比国内线下的那些欧美老师会跟小孩子沟通,小家伙刚开始怎样都不肯张嘴呢~~
  • 最爱移动不动了
    最爱移动不动了(2021-05-19 16:50:07)
    最近宝宝进步很多啊,在学校的时候好多小朋友都围着他要他讲他在英语上上课的老师们的事情,我家宝宝在英语上学习快三个月了吧,中间换了一个老师,倒也不是人家老师教的不好,我宝宝胆子小,从小就很少跟陌生的男人接触,一开始是个女教师,宝宝很喜欢,但是出于对孩子的教育问题,我们还是觉得得让他慢慢接触男生,我看英语的教学方法很好,所以想以这个为契机,让孩子接触一下男老师,值得庆幸的是他们相处的很融洽,宝宝从开始有点胆怯怯的,到现在是喜欢上了他的外教老师,我很开心。
  • 小相思
    小相思(2021-05-19 16:53:22)
    可以试着用自己学过的语言复述这段对话的内容,看看是否能真正运用制件学过的东西。下面就来看看这篇孩子英语口语学习的技巧,相信你们会喜欢的。
  • 夜未央殇离
    夜未央殇离(2021-05-19 16:53:48)
    老师很好,都有教学经验的哈,我觉得他们课程最大的特点就是绝对的自由和灵活,