我们家长的人品、为人处事,我们所拥有的文化知识,我们生活的周围的一切,我们大自然的草长莺飞,花香鸟语,日月山河,日出日落,月亮的阴晴圆缺,大海的潮起潮落……等等都是我们教育孩子的最好资源。下面我举例说明如何利用我们有限的资源教育孩子:
[少儿资源]交通工具儿歌集锦:30首关于交通工具的英文儿歌 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-16808-1-1.html
打电话儿歌动作视频[阿卡索官网论坛资源下载]在开发孩子智力方面,三岁这一年,孩子是数学发展的关键期。你着重培养孩子的数学方面的能力。这么大孩子,你能让他坐下和你学东西,这不大现实,只能是玩中学,学中玩。我们在领孩子玩的时候,我们就教他数滑句, 五……,时时在他耳边念叨,大人首先要有耐心,不厌其烦,让孩子有数的概念。不要认为他学不会,小孩子的学习能力远比我们想象要强的多。三岁,他能数到上百以上。当他有了数的概念以后,要让他把数与形结合起来。怎么建立?我们吃饭的时候,让孩子数数几个人,数数有几个馒头,几个凳子,上楼梯数台阶……等等,生活中,关于数的东西很多,随时随地的有资源,关键是你得能发现!
看到你提问的这个问题,就知道你是一个重视孩子教育的父母,你的孩子很幸运遇到了你这样的父母。你问的正是时候,还没有错过孩子的最佳教育期。
我们家长的人品、为人处事,我们所拥有的文化知识,我们生活的周围的一切,我们大自然的草长莺飞,花香鸟语,日月山河,日出日落,月亮的阴晴圆缺,大海的潮起潮落……等等都是我们教育孩子的最好资源。下面我举例说明如何利用我们有限的资源教育孩子:
英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革,如果孩子能学好这个国际交流工具,那对孩子的未来都是最大的助力!那么如何给孩子做英语启蒙呢?
0-1岁启蒙的孩子,从裸听开始,以培养韵律节奏感为目的,多听儿歌、童谣及韵律诗,同时尽可能扩大资源广度,泛听英语母语国家的各种英语资源。
你不要认为孩子还小,不懂事,不用教育。我讲一个真实的例子:有一次和亲戚一起去饭店吃饭。菜上来以后,亲戚的孩子就三岁,就用手去盘子里抓驴肉,这时我说:“不能下手抓!”小孩子听后,他生气地从我吼,表达自己的不满。虽然不高兴,但等他再吃的时候,他就用筷子