上图是我家哥俩都非常喜欢的作者Andrea Zimmerman的交通工具主题书。下图是今年绘本届“奥斯卡”美国凯迪克奖的大奖作品。每本都很适合3-6岁的孩子阅读。我家2岁半的弟弟和5岁的哥哥都非常喜欢。
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万用亲子英语电子版[阿卡索官网论坛资源下载]除了绘本以外,现在也有很多绘本音频资源,比如在喜马拉雅、荔枝FM等等,都有大量的专业人士阅读的中英文绘本故事。如果孩子5就可以开始听读了。训练听读能力也是为将来上学的一种准备。
目前市场上的培训机构招募的老师,绝大部分都不是拥有教师资格的人,他们当中也有很多人英语成绩会通过国家四六级考试,水平也不低,但是在教育教学这一块是没有经验的,这对于成年人或许不重要,但如果是学生,特别是中学生,最好是送到老师那里接受正规的教育,免得给孩子的学习带来困扰。
上图是我家哥俩都非常喜欢的作者Andrea Zimmerman的交通工具主题书。下图是今年绘本届“奥斯卡”美国凯迪克奖的大奖作品。每本都很适合3-6岁的孩子阅读。我家2岁半的弟弟和5岁的哥哥都非常喜欢。
英文绘本怎么读关于如何给孩子读英文绘本,有兴趣的可以读一读台湾作家汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》。我给孩子读绘本,大体就是按照她书中介绍的方法。在读一本新书的头几遍,基本读一句英文,再稍微翻译一下中文的大意,这样孩子可以无障碍的理解绘本的意思。
陪孩子读英文绘本,不会是一日见效的“神药”,却是增进亲子感情、潜移默化影响孩子、培养孩子英文听力和语感的“长效药”。愿每个爸爸妈妈都能找到自己适合的方式,日复一日的坚持,你们会看到效果的!
如果孩子有特别喜欢的中文绘本,就可以买对应的英文原版,因为内容熟悉,孩子的接受度相对就会比较高如果孩子偏爱某一类内容,就可以找这类的英文书。比如我家大宝大约2岁出头开始读英文绘本,一开始他比较抵触,直到我从图书馆借到几本他喜欢的巴士、汽车主题的英文绘本,他非常喜欢,反反复复的让我读给他听,才逐渐入门寻找优质的系列英文绘本。系列绘本的好处,就是每本的主角相同,画风和故事风格也比较一致。如果孩子能接受其中的一本,那么很容易就能接受整个系列关注国际绘本大奖的获奖作品。比如英国的凯特·格林纳威童书大奖,美国的凯迪克大奖,国际安徒生奖等等,每年每个奖项都产生4-6本图文俱佳的英文绘本。让孩子沉浸在这些优质的童书资源中,更能吸引孩子的注意力,保持孩子的阅读兴趣
越小开始越容易如果孩子还小(<2岁),那么同时引入中英文绘本最好了。因为这个阶段孩子对语言处于一个开放接受的状态,对母语的掌握也尚不深,所以非常容易接受英文绘本。我家二宝就是从6个月大,就跟着哥哥一起听我读英文绘本了。他对中英文绘本是没有偏好的,直接全盘接受。
省钱:每个孩子口味不同,看别人推荐买的书,自己孩子未必喜欢。图书馆借,比较容易摸清孩子的喜好,也不会浪费钱书多:个人财力再雄厚,也比不上绘本的海洋浩瀚,哪怕一个小图书馆,藏书资源也比整天买买买的自家书柜大多了质量保证:图书馆购买书籍,一般都有专业人士把关,不太可能会有盗版书或者一些内容不好的书籍,借书可以避开差书、盗版书的坑环境熏陶:我几乎每周都带两个孩子去图书馆借书、看书。图书馆里少儿区,有很多孩子,也有大点的哥哥姐姐在看书写作业,这些浓厚的学习氛围,也有助于孩子从小养成爱书的习惯
据我和国内朋友的聊天,中国的图书馆资源可能暂时还不如新加坡的丰富。但是一二线的大城市,比如我较多朋友生活的上海、北京、南京、苏州等等,图书馆的绘本资源也在不断的增加中。相信随着社会发展,和家长们对幼儿阅读的日渐重视,这方面也会越来越好的。
家长的态度其实不论是读中文还是英文绘本,想要长久的坚持,爸爸妈妈的态度也是很重要的。希望大家能把陪孩子读绘本当成陪伴孩子成长、亲子沟通的一种媒介;而不是把读绘本当成学习任务,硬塞给孩子,这样容易引起孩子的反感、抵触,不利于坚持。
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