汪培珽的特点是推荐分级读物(一个系列,十几本书,根据语言难度递增),另外就是按主题(勇气、习惯)等推荐书籍,一共150多本书。 汪培珽去强调亲子共读,父母发音好与不好都没关系,要和孩子一起读。但是不少家长的感觉都是自己有点开不了口,而且好多词也不认识啊,要给孩子读一次书还得提前备课,心理压力好大。另外汪培珽的书整体偏难,第一个级别的书就相对较难,趣味性跟吴敏兰的书单相比也稍差,毕竟汪培珽的很多书是强调孩子的性格培养,这已经是需要有一定语言基础的孩子才能够理解的了,已经不是纯粹的英语启蒙的级别了。
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我的第一本英语启蒙书[阿卡索官网论坛资源下载]建议两岁以上的孩子,家长可以看动画视频。资源那么多,选孩子喜欢的,符合现阶段英文水平的。初期可以选择绘本配套的视频,一般5分钟左右。
听唱儿歌是特别好的语言启蒙方式,尤其是贴近孩子,韵律和节奏感强的英文儿歌,既可以锻炼孩子的英语听力,又可以让孩子不知不觉中模仿,学唱英语儿歌。
有的读物,一句英文,一副图,图文对应很好,不用翻译孩子也明白。如果孩子有不明白的地方,名词可以指实物,或者图片,动作就用动作来示范,有些形容词,完全用表情,就可以传达给孩子。
对于资源的使用方法,音频我们是下载到早教机中日常磨耳朵用的,视频是有时间的时候,我陪着孩子一起看,这里提醒一下家长注意控制孩子观看时间,20分钟以内为好。
比如:黄子喜欢车,我就给他买了立体版的The wheels on the bus,这真是我们家的启蒙第一书,能唱能读,最后都翻烂了。
很多生活化的片段,看完后,都可以和孩子用起来,这也是最有效的方式。估计这对大部分父母来说,比较难。我的办法是,玩角色扮演,我不一定跟着台词说。想不起来的,就随机发挥,让孩子能说起来就好。
启蒙的第一步,不是开始囤绘本,下载各类英语资源,而是要先给孩子一个参与到英语启蒙过程中的理由。孩子肯定不会因为“英语重要,现在学时机正好”这样的理由而上船,而一定是像这样的理由:这样做好玩;这样做能多跟爸妈相处;这样做能收获表扬和奖励。所以家长也要时刻记得设身处地,让自己的目标靠近孩子的理由。
是,也不是。英文绘本发展的历史很长,绘本的作用,其实不光是语言学习、培养阅读习惯,还兼具了培养宝宝的认知能力和审美能力的功能。 所以,绘本对于孩子的语言启蒙和认知能力提升,有着极大的作用。
我推荐三岁开始英语启蒙,这个时候,孩子的母语听说已经流利了,认知上,也做好了准备。这个时候,引入英语启蒙,比较合适,家长陪伴起来,也比较省心。
我的第一本英语启蒙书[阿卡索官网论坛资源下载]先从英文儿歌开始磨耳朵,可以和宝宝一起互动,增加对英文歌词的理解,然后尝试着用简单的对话来进行生活中的一些场景模拟,千万不要进行中文翻译,要给充分的英语语言环境,这样磨耳朵多了会增加孩子对第二种语言的认可度,提高孩子的学习兴趣,自然而然的就会得到很棒的英语启蒙,推荐大家用儿歌和绘本进行启蒙,这样会增加孩子的兴趣,家长如果英文水平比较差,建议购买一本美国小学生日常英语,就可以很好的解决这个问题了!
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