二、英文歌1、推荐歌曲:Twinkle twinkle little star/tick tock/ABCD字母歌/body歌/Bingo/old Macdonald had a farm/apple tree/ten little indians等。
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小企鹅儿歌[阿卡索官方论坛资源下载]根据很多大脑专家的研究,孩子的母语如果发展很好,在10-12岁之间开始提供第二语言其实是非常恰当的时机,因为大脑的外语区域髓鞘化的时间大约就在10-14岁之间。
理想的口语环境最好每位成人说的是自己的母语。整体大环境也有影响。例如在美国,很多移民,所以主班老师不一定以英文为母语,可是在教室中与孩子们使用的就是英语,孩子虽然吸收的不是纯正英语,可是整体大环境的英语仍然比较强大,所以这样的情况就不会有太大问题。
它从听、说、读、写四个维度,分级分龄,推荐不同的课程让孩子学习体系化课程。体系课程包括呱呱美语课、主攻听说的主线课程、主攻拼写的自然拼读。
科学研究发现,最好给胎儿听一些不带歌词的曲子。这些更能激发胎儿的反应,子宫里的胎儿,还不明白歌词的意思,但是,对于一些旋律还是有感应的。
首先说一下这课程的设计,我觉得特别适合我。开学之前做了测试,我基本是零基础的。然后从我所处的这个阶段开始学习,听力、词汇、口语与语法各个方面都兼顾到,如遇到疑问,就在线向班班提问,随时就可以得到回复。半年下来,我明显地感觉到了自己的进步,重拾英语信心满满!而且除了这种普通班之外,还有一对一的小班课也非常受欢迎。
如果,真的需要提供第二语言,家长可以做的事情,是不强迫,并且提供的材料尽量贴近真实生活,让孩子可以先完成感官部分的吸收,然后给予不同口语名称。我们的态度非常重要,至少不要让孩子在六岁之前就讨厌第二语言。
绘本馆里的内容,适合亲子阅读;课程中心里的内容,适合年龄大一点的孩子自主学习,其中有人教版、新概念、剑桥国际少儿英语等同步绘本课程。
一般3——10岁,是孩子学英语口语的最佳时期。这时候也是孩子记忆力最好的时间,小学英语正是打基础的阶段。也是很难进入状态的语言,因为语言环境的关于,让孩子来说学习英语口语。相对来说是非常困难的过程,家长必须有足够的耐心引导孩子。
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