我从一个普通家庭孩子成长的经历来回答这个问题,给幼儿园的孩子从三四岁就开始报昂贵的英语班去学习,不能说没有这个必要,而是得不偿失。
[少儿资源]儿童自然拼读GO GO Phonics(PDF+MP3+flash游戏)4册下载 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-17416-1-1.html
go go phonics 百度网盘[阿卡索官方论坛资源下载]往往在考试过后,会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来,为什么还是没有考好,那我就问他,你都认识试卷上的单词和句子吗?他说不认识。所以我建议各位家长,要求孩子在读课文时,必须要看着书读,手指头一定要指着书上的句子或是单词,就跟孩子刚读一年级时认中文字一样,读哪个手就要指哪个,毕竟考试的时候试卷上出现的英文多,而对应的图片、中文少,所以在孩子认读单词、课文的时候,必须要孩子看英语单词、句子,并且心里要想它们的意思,而不是光看图片或只读不想,这样是绝对没有效果的。
它从听、说、读、写四个维度,分级分龄,推荐不同的课程让孩子学习体系化课程。体系课程包括呱呱美语课、主攻听说的主线课程、主攻拼写的自然拼读。
然后,就是Susie Tallman 的儿歌。这套儿歌风格更加活泼,当然语速也更快,而且儿歌当中配合了不少乐器,钢琴、小提琴、吉他、曼陀铃、手鼓、打击乐器、口琴、手风琴等等,让儿歌生动了不少。苏西托曼受过声乐训练,发音字正腔圆,没有电脑合成声音那种呆滞感。
作为普通家庭,没有英语比较好的父母,就意味着没有这个环境,对于孩子这样枯燥的学习一门语言其实是不符合幼儿的年龄特点的。再有,我到孩子上学后越来越明白,从小把母语学好,养成爱阅读爱思考的习惯,对于学习任何一门功课都会是一个很好的基础。因此,我觉得现在家长不能盲目追风,认为英语是重要的,是孩子将来必须掌握的技能,就不顾孩子的特点让孩子学习,一旦孩子没有了学习兴趣,那确实不划算。
sss儿歌的音视频可以在官网看,也可以在喜马拉雅APP找到。Susie Tallman 的儿歌、还有动画片,网上资源很好找。
英语启蒙刚开始用的是儿歌和动画片。儿歌部分使用过贝瓦英文儿歌、super simple songs、Susie Tallman Children's Songs。听了半年多,发现孩子最喜欢的还是super simple songs,因为语速较慢、配合的动画片清新可爱,能够瞬间吸引住孩子的注意力。孩子2岁的时候,已经可以配合着节奏跟唱了,喜欢反复看的有baby shark、one little finger、hide and seek等等。而且它的官方网站www.supersimple.com 还有很多配合的早教素材、闪卡等,非常适合低龄小朋友。
每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的书写和听读作业。尤其是一开始,三年级英语刚刚接触书面作业,一定要严格要求他们的英语书写,写得不好的,家长也可以要求他们重新做。听录音阅读英语的任务一定要高质量完成,达到一定时间,能够做到标准流畅。
总之,学生英语成绩的进步、能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。让我们携起手来,相互配合,力争让你们的孩子得到全面的发展,为以后打下坚实的基础。
我从一个普通家庭孩子成长的经历来回答这个问题,给幼儿园的孩子从三四岁就开始报昂贵的英语班去学习,不能说没有这个必要,而是得不偿失。
它最大的特色是,基于《牛津阅读树》最受欢迎的学校版(Biff,Chip and Kipper Stories)制作精讲课。
go go phonics 百度网盘[阿卡索官方论坛资源下载]有必要,现在我们就一直在学。差不多两年多了,五岁半开始学的。但是报完班,最重要的是家里养成好的阅读习惯,每天花十分钟阅读。越学越有自信,越有成就感。两年半的成果是从开始不会ABC到现在可以流利阅读牛津树五。学习了自然拼读,孩子轻松阅读,对陌生单词没有恐惧。听写单词的时候,往往练习几遍就可以记住。这对以后初中英语学习奠定了基础,以后便不会痛苦的背单词。还有就是外教特别好的地方就是,不吝啬他们的夸奖,赞美,总是细心观察孩子的进步,肯定他们的努力。这让孩子的性格变得更外向,更自信这算是个意外之喜。更有学霸八九岁就开始第二外语了,最不济真的考个二本语言好进个外企轻轻松松。多一门语言多一门技能,等于敲门砖的多一些含金量。
[少儿资源]儿童自然拼读GO GO Phonics(PDF+MP3+flash游戏)4册下载 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-17416-1-1.html