近几年有一种非常流的行适用于英语初学者的拼读方法——自然拼读这种方法是通过将单词发音与单词拼写之间的规律加以归纳总结得出的,通过学习这种方法,可以让学习者达到看到单词能读,听到单词能写的目的。
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自然拼读单词归纳[阿卡索官方论坛资源下载]越是基础阶段的词汇越不用特别记忆,因为他们的使用频率太高了。这课没记住,下课还出现。有的词一册书要出现几十次,上百次。这么高的复现率,还愁记不住吗?
学英语的顺序应该是先学国际音标,然后再学拼读规则,也就是自然拼读法。国际音标讲的是英语音素的基本发音要领,而自然拼读讲的是每个音素都是由哪个或那几个字母来代表的,比如因素/t/由字母t来代表。而音素/f/则可以由字母f,ph 和个别词里的gh 代表。通过国际音标掌握基本发音,下一步就必须学拼读规则,不学会拼读规则,你的英语学习速度永远是蜗牛。
换一种学习方式。不去背,天天读。有些词就可能重复几百次,上千次。这么大的复习量,你还记不住,那就没办法了。可能真是记忆力有问题了。
当下这个时代跟我们那个年代已经是天差地别,我们不能再用当年我们学习的眼光和观念去教现在的孩子,因为时代在进步,我们不能说当年我小时候也没学过英语,也没上过早教现在不也一样考大学,一样能学好英语,但是现在如果6岁之前还没给孩子开启英文启蒙的话真的就是结结实实的输在了起跑线。
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自然拼读法是教学生如何看字读音和听声拼写的方法。学生通过学习读音规则,在字母和发音之间建立起直接的联系。当学生掌握读音规则后,不需要借助音标就可以做到看词能读,听音会写。
如果记住的是这个书写的音标,每当孩子们看到新的单词,就是先要回想起这个次的音标是怎样的,再去想怎么发音:①首先,思维路径就比较长,拼读比较慢,不能做到脱口而出;②先学音标再学读音,容易造成遗忘。
其次,用国际音标来学习英语实际上这是绕过了英语自身的表音系统而走了一个大弯路,用学习汉语的学习方法学习英文,其结果是音节脱节。用音标学会了一个单词的发音,还要逐个字母地去记住每一个单词的拼法。这是相当耗费精力的。
其实英语启蒙并不是大家想象中的要报班学习英语,如果掌握了方法其实这其中玩要比学多,孩子更多的时候会觉得自己在玩而不是在学,希望可以关注我的头条学习更多小朋友英语启蒙的方法
自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读,会读单词就会写。初学阶段,要学习正规语音软件,多听多说,再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。
自然拼读单词归纳[阿卡索官方论坛资源下载]street也是这个道理。ee发i:这个音,str可以分解为s和tr。教授学生的思路,主要也是让学生看到这些词,可以将他们进行分解、拼读。
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