在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力也就差。因此要确保孩子每天听录音,跟读课文要读出声音,家长最好在旁监督,会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听录音了,这是很不好的习惯,毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音。
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三年级英语上册听力训练[阿卡索官方论坛资源下载]至于拼读规则问题,请阅读我写的系列讲义《记单词秘籍,自然拼读法》,关注我,点击头像进入我的主页,点击文章,往下拉就能看到,共十四讲。慢慢学吧,想不背单词,就得在这上面下功夫,所谓磨刀不误砍柴功。
联合国世界主要语种、分布与应用力调查资料报道,新的世界十大语言第一名是英语,第二名是汉语。虽然说汉语现在在外国也随处可见,但英语还是主流语言。学好英语绝对有必要。
其实要学好英语,课堂上教师教学占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,只有少量的时间巩固新学的知识。写单词、听录音、背诵等任务必须靠家长多督促。每课的单词是基础之基础,这样课堂上听写的时候正确率才能高,听课效率才能提高,否则,前面的内容没消化,后面进行的新课根本听不懂。
想提高阅读和学习自然拼读的学生可以用Reading Triumphs。这套教材可以用于课堂或课外,也经常被用于培训班和夏令营等。北京海淀外国语就在用这套教材。整套教材已经非常完善了。学生用书有G1有2本,G2-G6各1本。
而且,背单词只是一会儿的事,背完了,多数人都认为背过了,会了,就不再复习了,结果很快又忘了,所以就有人抱怨,单词怎么也记不住,背了还忘,还得背。
FCE级别或者高年级的学生选取的教材就可以考虑Unlimited系列了。这套书每册一共12个单元,12个话题。每个单元单元包括reading,listening,writing(有的单元没有)speaking,explore 和 look again几个部分。听说读写能力的培养都有涉及。这套书越往后,话题更偏向于抽象。
小学启蒙也可以使用一些拼读类教材比如:Phonics Kids,我的第一套拼读故事等。这两套书可以结合着用,一个是拼读教材,一套可以作为拼读练习。
明白了这个道理,你就应该每天听英语,不用太多,每天1分钟的内容足够,但是你要保证其中的每一句你都能听懂,每一个单词你都能听懂。如果可能的话,听100遍,听到不用思考就能明白其中的意思就算合格了,你就可以再听下一个1分钟了。
这是一个分级阅读软件,可以按照孩子的英文水平选择级别,阅读、跟读,每篇文章后还附有选择题检测阅读效果,是个很好的app,但因为服务器在国外,有时候速度很慢,需要另外购买加速器;
三年级英语上册听力训练[阿卡索官方论坛资源下载]每天都有在做英语听力但是几乎没用怎么办?英语听力提高的关键在于有效的输入,也就是你能听懂多少比你听了多少要重要得多。打个比方,如果你家有养狗,小狗每天都会乱叫,你每天都在听,你能听懂狗的语言吗?答案显然是不能。听任何一门语言,如果你不能听懂,听再多也没用。
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