家长需要客服的就是:张口说,不要担心自己的语音问题。我在启蒙前半年的时候,做得并不好,尤其是日常对话这部分,后来在这篇文章中,做过反思:英语启蒙,我掉过的“坑”,希望大家说起来,高效启蒙。
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英语报班几岁开始比较好[阿卡索论坛资源下载]二是考虑家长的教育规划。现在经济条件好了,孩子大多也以独生子女居多,家长和家庭普遍都比较重视孩子的培养教育,都或多或少地为孩子进行了教育规划。当父母都恨不得想让自己的孩子琴棋书画、吹拉弹唱,十八般武艺样样精通,但事实上孩子不可能什么都会,什么都精,家长要结合孩子的性格特点为孩子精选两到三个培训班,比如孩子对音乐、绘画、语言都报了,那么英语可以稍晚一些,等这些课程启蒙完了再报不迟,不然孩子课程太多,任务太重,什么都抓了,什么都抓不好。
三是考虑学校的课程设置。目前小学的课程设置上,英语教材主要有两种,一种是一年级起点英语,另一种是三年级起点英语。如果孩子学校是一年级起点的英语教材,在一年级同步为孩子报一个适合的英语培训班是不错的选择。而如果学校是三年级起点的英语教材,我觉得提前一年,也就是到二年级再为孩子报英语班就可以了,提前两年开始学习的话,与教材过多的不同步反而不利于孩子课堂学习。
启蒙的第三部,是一个阶段性的启蒙计划。读什么书,听什么歌,看什么动画片,上什么网站,玩什么游戏……每个人的计划方式可能不同,但最好都能落实到笔头。
听唱儿歌是特别好的语言启蒙方式,尤其是贴近孩子,韵律和节奏感强的英文儿歌,既可以锻炼孩子的英语听力,又可以让孩子不知不觉中模仿,学唱英语儿歌。
此外,在什么时候为孩子报英语培训班要根据自己孩子和自己家庭的不同情况而定。但不管什么时候开始报班正规学习,一旦开始,就请带孩子坚定地走下去。
其实这是成人的决定,不是发展的需求。虽然0-6岁的幼儿具有吸收性心智,但是吸收性心智运作的前提在于“吸收周围环境中的一切”,如果不是成人生活中的一部分,自然存在于孩子环境中,孩子的吸收性心智不会对于不存在环境中的部分作用。
美国万用亲子英文:35天的课程内容,差不多把常用的吃喝拉撒都涵盖了,大家可以学起来,用起来,会看到很好的效果。晓华和Emma录制的日常对话:适合有一定英语基础的孩子
很多研究也显示,提早给予外语,孩子在进入小学时,一开始的表现比没有提早接触外语的孩子好,但是过了一段时间,几乎没有差异性。
如果,真的需要提供第二语言,家长可以做的事情,是不强迫,并且提供的材料尽量贴近真实生活,让孩子可以先完成感官部分的吸收,然后给予不同口语名称。我们的态度非常重要,至少不要让孩子在六岁之前就讨厌第二语言。
有了上面的准备工作之后,就可以进入实战阶段了。除了找好资源,剩下的就是坚持了。我从听、说、读、看,这四个方面出发,说说启蒙初期具体怎么做,快速上手。
英语报班几岁开始比较好[阿卡索论坛资源下载]家长对第二语言启蒙的执着其实是一个迷思,当口语不存在于生活中,不是居家成人所使用的口语,要孩子欣然接受比较困难。你会面临的困境在于口语吸收的来源,APP或者视频固然提供了部分吸收来源,然而,口语的目的在于沟通,因此,吸收时的情境其实更关键,虽然现在有很多APP,但是APP提供的是一个固定的情境,不是自然的语境,所以吸收就不见得完整。
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