有很多家长都下载不少APP,以帮助孩子学习外语、学认字,或玩网上游戏;认为这样能使孩子学习之余,亦能令他们安静下来。玩平板电脑的确会令孩子接触到各种新奇的知识,但同时,玩电脑会容易令孩子成为被动式的学习者。长期依赖平板电脑,更会令孩子缺乏人与人之间的沟通和阻碍正常的社交发展,令学习变得单向,久而久之,令孩子失去学习的主动性。
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英语亲子互动小游戏大运动能力。投掷对于1-2岁的宝宝来说,学起来并不简单,一开始他们可能会将小球举过头顶,但却扔在了身后。或是明明做出了投球的动作,但是球还在小手上没有被扔出去。家长可以多点耐心,做些示范,让宝宝慢慢学习。若宝宝比较急性子,想要快点把球扔进去,可以让他离洞口近一点,当宝宝能力逐渐提升后,可以用胶带在地板上黏贴一个标记,让宝宝站在指定位置投球。家长还可以跟宝宝来场比赛,看谁投进的球最多!
游戏是孩子的主要沟通方式,陪玩,是爸爸妈妈除了陪孩子吃、喝、睡以外的头号天职,也是孩子除了吃、喝、拉、撒、睡之外的头等大事。父母的陪伴和互动对孩子的成长非常重要,我们做父母的在陪孩子玩的同时也要多多的鼓励孩子,对孩子多一些耐心,正确的引导孩子学习和养成良好的行为习惯。
家长可以找一些小玩具,或者卡片什么的,摆在桌子上并表上价格,在用纸片画一些“钱”家长或孩子当老板,孩子或家长来买东西,家长要耐心的引导孩子算对价格。同时也要引导孩子礼貌的沟通,多用礼貌用语。
接下来两天和孩子玩我说你放游戏,将不同物品用同一句型“I put * in the trolley”,等玩熟了,再让孩子说,我来放。这样熟悉了之后,再来看书。
四:鸡蛋或石头涂鸦。孩子天生就爱涂鸦乱画,在鸡蛋或者石头上再或者废旧纸箱上涂鸦,不仅满足了孩子的小小欲望,有父母陪伴孩子会更满足,更容易接受父母的建议和说教。
父母可以拿一些以前的老照片,让孩子指出照片中那个是爸爸或妈妈,再让孩子看一看以前的父母和现在的父母有哪些不同,父母还可以给孩子讲一讲照片背后有哪些故事。
现在比较有收获的是孩子已经爱上了英文,经常会蹦出来几句,当提到某个单词的时候还会举一反比如一本书上说咖啡是brown的,她问“是brown bear,brown bear,what do you see?的brown吗?”
有很多家长都下载不少APP,以帮助孩子学习外语、学认字,或玩网上游戏;认为这样能使孩子学习之余,亦能令他们安静下来。玩平板电脑的确会令孩子接触到各种新奇的知识,但同时,玩电脑会容易令孩子成为被动式的学习者。长期依赖平板电脑,更会令孩子缺乏人与人之间的沟通和阻碍正常的社交发展,令学习变得单向,久而久之,令孩子失去学习的主动性。
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