一岁半的宝宝刚开始学说话,父母每天陪着宝宝看一些绘本书,跟宝宝讲一些绘本中的故事,对宝宝语言的发育还是有很大帮助的。以下我推荐几本我女儿在一岁半的时候比较喜欢看的一些绘本书,希望对宝妈有所帮助。
6~9岁儿童绘本《攀登英语:神奇字母组合》电子书+音频 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-15784-1-1.html
攀登英语系列绘本在英语教学中尽量用简单实用的英语来授课,同时给学生创造一种纯英文的语言环境,让学生爱上英语课。在选择英语绘本时最好是要纯英文的,让学生感觉到自己浸泡在一个英语的环境之下,长期坚持阅读可以很好的培养学生的英语语感和提升词汇量。
《我爸爸》、《我妈妈》是我女儿在一岁半左右的时候最喜欢看的书。这两本书的作者是英国画家安东尼.布朗,是2000年国际安徒生大奖的获得者。
熟悉单词之后就可以引入绘本。如果是以字母为主的话,可以用一些以字母顺序为线索的绘本。国内的 攀登英语 系列就很好。也可以用一些分级读物,譬如蓝登或者牛津树。或者选一些经典绘本,例如大卫系列,卡尔爷爷的一些绘本,都很适合英语启蒙。
因为分级更成体系,这既是优势,又是劣势。优势在于成套的书,人物固定,前后有一定关联,孩子喜欢的话会产生熟悉感,愿意持续读下去;劣势在于,万一这一整套不讨孩子的喜欢,基本上就要放在家里吃灰了。
我有个朋友很喜欢侦探类的故事,经年累月地看有关侦探小说。过去我们大家聚会的时候总会带上他,现在没有人愿意喊他到场,因为他已经“侦探”的入迷了,你跟他聊天说话,他会认为你有什么“企图”,你给他倒杯水,他会警惕问你会不会下“毒”,见面就聊社会上案件类的新闻,总认为公安机关不如他等等,这明显是侦探小说看多了得神经病的节奏,根本不能一起愉快地玩耍了。
所以,我觉得可以以阅读为核心,辐射语音口语,语法及写作和思维的综合学习。结合原版教材和阅读资源。既培养孩子的英语阅读兴趣增强英语阅读能力,同时也能提高学生的校内英语成绩。那肯定会大受家长们的欢迎。如果我来开,就这么定位。
这个是学而思开发的英语APP ,可以阅读RAZ。这款用起来也挺顺手的,它打卡还能领取纸质绘本。在每一本绘本开始的时候会有单词学习,然后再开始阅读。除了绘本馆,还有磨耳朵,如果想给孩子启蒙,就要多进行英语磨耳朵,就可以点这个磨耳朵项来给孩子听。它还有小程序,是专门的绘本精讲课。在孩子还不会自主阅读的时候,就需要爸妈帮助孩子理解,那这个精讲课就能帮助爸爸妈妈理解绘本,基本听下来就可以给孩子讲解了。
第在内容上,以故事为主,辅以科普内容。年纪小时,可以故事占80%,科普占20%。到了小学后期,科普的占比可以慢慢加上来,到了中学阶段,争取达到50%:50%。
而接触的方式,是可以多种多样的,否则,这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等,是最传统的素材,除此之外,你还可以大胆发挥想象,让孩子用更多的方式接触英语。
大家可以想想我们的方言,现在很多宝宝都是“混血”——爸爸妈妈来自不同的省,有各自的方言,而姥姥姥爷、爷爷奶奶可能籍贯也各不相同,于是一个家里,就会有两种,甚至四种方言,宝宝一路听下来,不见得每种都会说,但是基本都可以听懂,这就是“磨耳朵”的作用。
攀登英语系列绘本另外孩子3岁开始启蒙,可以看看其他的简单地英语绘本,就像是《甜心英语》《果酱英语》还有可以根据廖彩杏的英语书单来给孩子进行英语启蒙,从简单入门。同时还可以利用点读笔,像是小达人,毛毛虫的点读笔。小达人的点读笔涵盖的绘本比较多,我自己是入了小达人的。孩子还是挺喜欢用点读笔点点戳戳的。若是不想买其他的绘本,可以入一本小达人随身听,里面也有牛津树,海尼曼等大量绘本,点读笔一点,就能读给孩子听了,还能带着走,走哪听哪,挺方便的。
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