因为日常生活中在家里也得时不时的和老外打电话,我家两个孩子在第一时间就能听出来,并且习以为常的跟着叨叨一下。暂且不说发音准不准,起码,他们见识到了英语在他们长大后也是有用的。
[教材资源]《单词世界word world》少儿英语词汇启蒙视频 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-14938-1-1.html
[阿卡索官方论坛]sss英语启蒙童谣你好,很高兴有机会回答你的这个问题,我家孩子目前刚过2周岁,我正在给他做英语启蒙,他现在已经能说简单的英语句子了。针对你提出的这个问题,我的答案是:幼童的英语启蒙需要父母的参与,或者说至少父母其中一方要参与。我的孩子平时就是我在跟他说英文,家里其他人说中文。
也许很多人在犹豫,这么小的孩子需要看英文绘本吗。根据学乐出版社2008年的调查,美国有50%左右的父母会在孩子1岁以下的时候为孩子读绘本。
从怀胎十月的时候,我就分别给孩子们播放英文歌,或者我自己唱,有时候自己读英语书,当然日常还是每天要用英语交流的,我觉得这些都影响到了孩子们。
最后一个,我认为也是非常非常重要的一点,就是我会在日常生活中用英语跟我的孩子交流,从最简单的“你在干嘛呀?你去哪里呀?”开始,到现在日常大多数的口语我们都能做到用英语进行。让孩子在生活中就用上英语,我认为是英语启蒙的一大重要必要条件,学以致用才能驱使我们不断的学习。
动画片的话,我们看过《小鼠波波》(Maisy)和《蓝色小考拉》(Penelope),都是适合2岁左右孩子看的,词汇量不大,情节也比较简单。
能带出拿奥运金牌运动员的教练,自己必须也要拿金牌吗?显然不是。作为家长,我们没必要强求自己必须掌握孩子所学的知识,我们一定要做好家长的角色,也就是负责监督而不是教书的任务。针对不同的孩子,我们家长要有不同的做法。
第三个我在用的方法是,玩游戏。因为我的孩子一开始比较抗拒学习英语,我就以做游戏的方式,让他在游戏中学习英语。我跟他玩过给家里的玩偶喂食物,全程使用英语,让他在游戏中学习了各种玩偶和蔬菜水果的英文名,整个过程也很欢乐;也跟我的孩子,玩过角色扮演,就是他演我的向导,带我参观家里,这样家里各个区域的英文名他也就学会了,类似这样的游戏我玩过好几个,效果都很不错。我主页发过好几个我和孩子玩这种游戏视频,有兴趣可以到我主页浏览哦。
首先,我一开始,就是跟孩子一起听正版儿歌,听大家都熟悉的super simple song,网上资源很多,打开手机就能听。一边听着儿歌,一边给孩子比对应的动作,也和孩子一起把儿歌唱出来,这样学习英语的方式轻松愉快;遇到我也不是太了解唱的啥的儿歌,我就跟着孩子一起配合着儿歌的mv理解(看视频动画建议等孩子至少一岁半以后,太早接触视频对眼睛伤害大),我的孩子一开始就是通过儿歌爱上英语的;
因为日常生活中在家里也得时不时的和老外打电话,我家两个孩子在第一时间就能听出来,并且习以为常的跟着叨叨一下。暂且不说发音准不准,起码,他们见识到了英语在他们长大后也是有用的。
[阿卡索官方论坛]sss英语启蒙童谣然后,就是Susie Tallman 的儿歌。这套儿歌风格更加活泼,当然语速也更快,而且儿歌当中配合了不少乐器,钢琴、小提琴、吉他、曼陀铃、手鼓、打击乐器、口琴、手风琴等等,让儿歌生动了不少。苏西托曼受过声乐训练,发音字正腔圆,没有电脑合成声音那种呆滞感。
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