admin
当孩子兴趣定在一套分级读物上时，以它为主，多读精读；但为了保持阅读数量的充足，同一阶梯难度的其它整套分级读物，也要多看，要求可以不那么精细。
美国小学英语教材I can read系列0-3级(PDF+音频+贝贝熊音频)下载 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-17474-1-1.html
[阿卡索官方论坛]i can read 绘本 图书馆和亲子绘本借阅馆。可去图书馆或者亲子绘本馆那先看看合不合适再决定借读或者购买，也是很好的。一来可以节省不少钱，二来不占用家里空间。
当孩子兴趣定在一套分级读物上时，以它为主，多读精读；但为了保持阅读数量的充足，同一阶梯难度的其它整套分级读物，也要多看，要求可以不那么精细。
在挑选英语绘本时，一定要选择成套成体系的绘本书籍，例如：孩子们喜欢观看小猪佩奇的英语动画片一样，通常一种动画片里包含好多集故事，而且每一集的故事内容都不一样但又有关联性，当你看完一集时还想看第二集第三集等。
看获奖作品。全世界有很多有影响力的儿童绘本大奖，国际性的有美国的凯迪克奖，英国的凯特格林威奖，德国绘本大奖，国际安徒生大奖，博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖，国内的有丰子恺儿童图画书奖，信谊儿童图画书奖等。当然这只是一个参考维度，不一定获奖作品孩子就一定喜欢。我家姐姐对凯迪克大奖的作品就不是特别感冒。
除了绘本以外，现在也有很多绘本音频资源，比如在喜马拉雅、荔枝FM等等，都有大量的专业人士阅读的中英文绘本故事。如果孩子5就可以开始听读了。训练听读能力也是为将来上学的一种准备。
注意力集中为10分钟左右。这个年龄段，孩子吸收的能力特别让人惊讶。正是阅读能力突飞猛进的时候，我有几个小建议：自主选择绘本；书中角色扮演；和孩子互换角色，他们讲你听；读完故事后，设置故事相关活动，如画画，手工等。
据我和国内朋友的聊天，中国的图书馆资源可能暂时还不如新加坡的丰富。但是一二线的大城市，比如我较多朋友生活的上海、北京、南京、苏州等等，图书馆的绘本资源也在不断的增加中。相信随着社会发展，和家长们对幼儿阅读的日渐重视，这方面也会越来越好的。
大师作品。国外的如Mo Willems（莫威廉斯）、Dr.Suess(苏斯博士)、Eric Carle，佐也洋子，宫西达也、李欧.李奥尼、安东尼布朗、五味太郎，汤米温格尔，杜莱，梅瑟迈尔，国内的有熊亮，彭懿等。
[阿卡索官方论坛]i can read 绘本因为分级更成体系，这既是优势，又是劣势。优势在于成套的书，人物固定，前后有一定关联，孩子喜欢的话会产生熟悉感，愿意持续读下去；劣势在于，万一这一整套不讨孩子的喜欢，基本上就要放在家里吃灰了。
美国小学英语教材I can read系列0-3级(PDF+音频+贝贝熊音频)下载 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-17474-1-1.html
游客
