主题阅读:这里包括以作者的主题阅读,可以参照我写的《走进绘本大师-安东尼布朗》,还可以按照其他主题,如春天的主题,战争主题,动物主题等等。
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[阿卡索官网论坛]儿童恐龙百科全书首推一定是它,超级经典的一套书,内容有趣不枯燥,画面也很有趣,神奇的弗瑞思老师带领同学们乘坐神奇校车做了一次又一次的冒险,生动的故事中穿插各种科学知识。有绘本版本还有文字版本的。孩子们都很喜欢。
此外,有些课外书是可以读很多遍的,同一本书,不同的年龄,读起来感觉与收获是不一样的,而有些书则只能读一遍,最多读两遍就没用了。这一点,家长有明确。
吴姐姐讲历史故事(套装共15册) :台湾出的一套经典,在台湾每周一篇,连载15年。全书共1075篇,200万言,故事之间相互勾连,前后贯通,连缀起来,内容上起远古,下终明代中叶,大半套中国通史。百科全书,进入百科全书领域,有一个名字是我们绕不开的:DK。DK的百科全书系列有很多专门的推荐,推荐三本书《儿童海洋百科全书》、《儿童太空百科全书》和《万物运转的秘密》
选择适合的优质童书这里的关键词是“适合”和“优质”。作为刚刚接触童书的妈妈们,如果感觉自己在选择上有困难,可以通过头条的育儿频道的书单推荐选书,而更直接的方式是办个绘本馆的借阅卡,去那里实地阅读,选择孩子喜欢的童书。老师自然会推荐很多童书给您。
课外书大体上有几个类别,一是长知识,扩大视野的,比如天文地理,科学技术,人文历史,科普读物之类;二是丰富思想的,比如童话神话诗歌成语故事等等;三是提高思维能力和水平的,比如小美文,趣味数学方面的(不是数学学习资料之类),作文读物等等;四是休闲类,比如绘本,漫画之类,可以丰富生活,调节情绪。
另外,需要注意的是阅读必须是固定的时间进行,通常睡前阅读的习惯非常好,家里环境比较安静,孩子能够拥入怀中听爸爸妈妈讲故事,是促进亲子关系的最佳方式。
如果是15-18岁的孩子,就可以看看《Behavior and Attitudes》(社会心理学),美国一个非常著名的心理学家戴维·迈尔斯所写。可以让孩子了解自身、了解社会、了解自己和社会之间关系的最佳的一本指导性书籍。
其实,在国外从小学到中学,国外学校必不可少的一门课程就是Social Studies,这门课主要是让孩子们可以掌握社会人文类学科的基础知识,当然我不是说国外的都是好的哈,但是科普读物、社科类的读物,对孩子们来说,Social Studies尤其是英文,确实是了解国外文化还有话语体系的快速通道。
对某一绘本的详细阅读:比如《大卫不可以》很多妈妈对于阅读这样的绘本有恐惧,害怕孩子读完后向大卫学习,其实顽皮是孩子的天性,当天性进行张扬后,孩子自我探索能力也会增强,我们可以通过对这本书的精读让孩子懂得思考。
[阿卡索官网论坛]儿童恐龙百科全书我记得我和孩子一起阅读《菲菲生气了》时,她提出一个问题,为什么最后的画上没有画上小猫,当我再次阅读时我就非常注意猫贯穿绘本里的变化,一起猫咪的心情变化,我才发现,作者实际是赋予猫咪和菲菲一样的情绪变化。也许猫咪就是菲菲,画面中自然不会画上猫咪。
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