另外,通常在作文批改完之后我还会当堂在黑板上写篇下水文。作为一名优秀的英语老师必须要知道写下水文的重要性,并且要做到写下水文,因为如果站岸上怎么知道水的深浅?同理,老师自己不去写又怎么知道学生的写作痛点在哪里? 下面我来结合2009年安徽中考英语作文题来具体阐述一下我的英语作文教学法。
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英文写作如何提高英文写作能力的提升是一个综合能力的提升,是一个人综合英语能力的体现,通常来说,写作水平高的人,其他听说读三项的水平也不会低。
原题是: 假定你是张晓华,夏天来临,你给来安徽学习的美国朋 友Richard送去一些清凉油,可他不在,你给他留个便条。 要点如下:
夏季中国家庭常用药品。 用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等。 外用,请勿口服和误入眼内。 放在儿童不能触及的地方。
注意: 写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达,使用自己能驾驭的句型,通俗一点说就是绕着写,切勿冒险去生搬硬造。第四步就是修改。我们通常要在单词拼写、名词单复数、动词时态及主谓一致上寻找语法错误,并作出相应的修改。
注意:词数80—100; 请不要逐句翻译,可适当发挥以使行文连贯; 便条的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。 参考词汇:清凉油cooling ointment 蚊虫叮咬mosquito bites and insect stings
我们再在草稿上去寻找单词拼写、动词时态、主谓是否一致等语法错误并作出针对性的修改,一篇有详略、有过渡、层次分明的作文就这样像造句练习一样写好了。接下来你拿出最好的书法水平誊写就大功告成了! 实际上,我比较反对网络上流行的什么“万能三段法”,什么“万能模板”,这和我们老祖宗禁锢人思想的八股文又有什么区别呢?在你方法得当的情况下,英语永远需要你脚踏实地地去学习,唯勤学好问为正道,绝无投机取巧之法,如果你连基本的语汇、语法都不会,那么你连最简单的句子都很难造出,更别提写作了!
首先我们要通读这篇作文的题目要求,审清题意,就会发现这是篇科普说明文体裁的习作,写作中要求体现的要点有:家庭常备药、治蚊虫叮咬及晕车、注意事项。我们主要使用一般现在时选句。
切记:作文只需要体现要点,没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作,如果那样,很容易造成逐字逐句翻译的毛病,而通常也是题目所不允许的。第二步就是列写作提纲,这是决定作文好坏的关键。怎么列?基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列,也可以按照总分结构,或者分总结构。当然,不同的体裁有不同的行文逻辑,提纲绝不会千篇一律的。
另外,通常在作文批改完之后我还会当堂在黑板上写篇下水文。作为一名优秀的英语老师必须要知道写下水文的重要性,并且要做到写下水文,因为如果站岸上怎么知道水的深浅?同理,老师自己不去写又怎么知道学生的写作痛点在哪里? 下面我来结合2009年安徽中考英语作文题来具体阐述一下我的英语作文教学法。
写作练习,用雅思话题来练习,它比较社会化,都是些生活息息相关的主题,非常适合用来练笔。养成每周写上一两篇文章的习惯,写完后一定要尝试着自己去修改,修改时重点关注句子间的逻辑性,用词的准确性,得体性以及丰富度。词典和google是你最好的老师,遇到不确定的地方就多去查查。
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