少儿英语自然拼读面试试讲

上图显示，英语母语国家的孩子，在3-4岁，就有了3000的词汇量，已能说英文但不会写，学习自然拼读法没有什么障碍。但如果让中国学生，没有获得大量听力输入的孩子，生搬硬套地学习国外的自然拼读课程，会很低效。这就像让一个不会说中文的老外，通过学习拼音来提升阅读能力，来辅助记忆汉字一样。

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少儿英语自然拼读面试试讲树立信心，从零开始。相信自己，相信自己的能力，只要功夫深，铁杵磨成针。没有做不到，只有想不到。事实证明，只要努力就会成功。

第幼儿园孩子的智力培养，应该更侧重于空间，感知能力。举例子:制作手工，玩具拼装，雕塑绘画，培养孩子空间能力，通过实物来在孩子头脑中形成概念，为未来培养想象能力，抽象思维能力，打下基础。中国不是有句话，叫读万卷书不如行万里路嘛，说得就是这个道理。

4-6岁可以进行学习。前提是，从生下来，0岁就有英语启蒙，比如一些英文绘本、有声书、影音动画的学习，这样积累了大量的听力输入。如果不是0岁开始启蒙，年龄相应延后

英语和语文一样同属语言类，而语言类的学习注重模仿。熟能生巧，最终形成语感。学习英语的目的就是让学生在听、说、读、写四个方面得到培养，从而达到语言交际之目的，而获得四种能力的主要手段就是读。也就是说：四种能力的培养必须以读为中心，只有读才能熟，只有熟才能巧，进而提高听、说、读的能力。读必须贯穿英语学习的始终。对于高中生当中英语成绩比较差的同学，读长篇文章似乎不可能，但是读课文中经典的句子还是有可能的。读句子可以采用先查不会读的单词然后返回到句子；也可以采用先读句子，发现不会读的单词再查字典的方法。等激发起了他们读书的乐趣，他们学习英语的积极性自然就会被调动起来了，这样就可以达到事半功倍之学习效果。

每页一句话由1-5个单词组成，句式反复、押韵。全书故事系统和自然拼读相辅相成，有有清晰分级，层层递进，从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读，把高频词用于日常生活中

优点：每本书分为10-20个单元，爸爸妈妈容易规划学习进度。主要是通过视频、歌谣、韵文来教学，以视频+儿歌+韵文童谣的方式展示每节课所应掌握的内容。

今年高二（1）班有个学生程鹏举，每次考试总成绩都是全段最好，但是英语大都30分左右。班主任沈老师非常着急，我也是。我就单独找他谈心，帮他树立信心，指导学习方法。以后的每次考试他的英语成绩都有很大进步，现在已经能够考到90分左右。高二（2）班学生武畅，以前英语成绩都在30分左右，后来我给他谈了谈，调整了学习方法，本次期中考试英语成绩是70分了。

其次看“字母制造厂”这一集，它主要讲26个字母在自然拼读中的基本发音。这是学习自然拼读的基础，必须反复观看。让小朋友唱字母歌的同时，要跟着做动作以加深记忆，最后熟悉到脱口而出。我家小朋友大约用了两个月的时间来学习字母歌，后期英语绘本阅读时很快就进入了拼读状态。之后可以看“拼读农场”一集，加深这一阶段的练习。

有哪些好用的自然拼读法学习资料推荐？当然可以找老师去报培训班，但其实爸爸妈妈们用一些教材，在家就可以自己辅导，而且靠培训班每周几个小时的时间是远远不够的，在家塑造学习阅读的氛围很重要，下面我就给些自然拼读的超棒教材，都是我和一些专业老师使用推荐过，且受到众多家长好评的，一起来看看吧~

简评：首推，新手父母的选择，一劳永逸选素材。一直受到家长的追捧，销量最高。书配备了家长手册，方便新手父母教学。故事后有个小话题，可以促进亲子沟通。整个系列属于分级读物，学完自然拼读法，可以接着读下去，利于培养孩子培养阅读习惯。

少儿英语自然拼读面试试讲第语言能力，数学能力等抽象思维能力，要考虑孩子的智力水平发育。不可着急求快，参考德国教育模式，孩子在小学的文化课教育。是很少的，绝大部分时间在低龄阶段，重点培养孩子的体育能力，课外活动，理论基础无非参见第三条。

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