幼儿英语0基础入门

这位家长的烦恼估计是不少家长的共同烦恼。在国内，英语的学习存在较大的区域差异：可能在北上广等一线城市里，孩子从幼儿园开始就进入了英语的启蒙学习阶段，所以到了小学阶段，过渡起来较为顺畅；而更多地方的孩子不要说幼儿园段开始了，就是小学也要到三年级才会开始学习英语。

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幼儿英语0基础入门线下的课程相较于线上的费用高的不是一点点，其实对于刚启蒙的孩子我主要看中的是能否激发他对这门语言的兴趣，或者能否建立一个很好的语感。既然目的已经明确了，肯定是线上课程性价比比较高。

这个方法对于三四岁以上的孩子都可以用，零基础也可以，对于英语水平一般的家长也非常好入手。坚持下来，英语各方面能力都会迅速提高。

到三年级时，对英语的要求除了听和说，就要上升到读和写了。家长可在二年级第二学期的假期帮孩子准备英语字母书写视频和字帖。每天练习一两个。以及和教材比较接近的影像资料，每天观看半个小时，练习十分钟。为开学打好基础。（三年级孩子开学开始用钢笔写字，阅读作文要求更高，做好充足的准备，让孩子尽快适应）

如果老师是全英文教学，那么孩子马上需要解决的问题就是听力。试想你如果连老师说翻到第几页都听不懂，那上课只能是听天书了。如果老师上课还会讲中文的，那稍微好一点。老老实实地把学校教材上的内容逐字逐句地掌握，把教材弄个滚瓜烂熟，这样至少能保证在课堂上能跟上大部队。

专业的事情还是交给专业的人去做为好，如果家长自己可以承担起这个专业的辅导角色就最好，否则建议你还是考虑让孩子跟着你们当地专业的英语老师在启蒙阶段打好基础，以免后面再走弯路，浪费更多的时间、精力、金钱。

其实不管线上还是线下课程对我孩子当时的情况来说他没办法像其他小朋友那样积极参与到整个课程中，他刚进入幼儿园那几个礼拜其实是很被动的，每次都是老师主动带动他在课堂上表现自己。所以像线下课程一对几的形式很不适合他，因为整个课程老师不可能一直只关注他一个，他如果长期兴趣得不到激发，慢慢就没兴趣了。线上就不一样了，我报的线上班也是那种录播的，上课的时间也是我自己定，我可以下班后睡觉前根据当天具体时间去安排这个课程。这对我自己的孩子来说也是最合适的一种。

我们是三岁开始正式启蒙的，那时候他刚进入幼儿园，本身胆小腼腆的他还在幼儿园的适应期。所以当时的情况是我不想再让他去接触另一个新环境，因为之前带他试听了一些线下外教课，孩子对外教还是有一些排斥。后来为了不让他有太多压力，我就放弃了线下。寻找适合他的线上课程。

在日常孩子放假期间，也可以让孩子阅读一些有趣的英语绘本或是看一些有趣的英语动画电影。不仅可以达到放松孩子心情的目的，而且更有利于激发孩子学习英语的兴趣。

由于现在不少孩子从幼儿园已经开始学习英语了，那么8岁才开始学英语的孩子肯定和这些孩子有了明显的差距。如果一个班上的大多数同学已经有了一定的英语基础，老师就不可能放慢节奏来将就那些零基础的孩子。所以，8岁零基础的孩子的首要任务是保证能听懂老师讲课，尽量在课堂上不要掉队。

0基础！小学！现在是越来越疯狂了！为什么不好好读好中文呢？中文有好多好多需要孩子读的书啊，不要把时间浪费在这些没有用的英语学习上。如果像舞蹈、唱歌、绘画只是娱乐一下是可以的，千万不要浪费了孩子宝贵的中文阅读时间。

幼儿英语0基础入门我在孩子英语启蒙开始也给自己报了线上的口语班，就是说除了他可以在幼儿园的外教课以外，他线上学的东西我可以陪练包括平时生活中的情景练习。想要真正让孩子学好这么语言单纯靠线上还是线下教是不够的，我目前的形式就是线上课程加线下我来陪练，后期等他有了一定的基础后我肯定还会选择一个线上线下结合的方式。

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