第这种方法比较适合中高级学习者如果一定要量化的话,最好是已经过了大学英语四级(如果是六级则更佳)。因为广播本身存在的意义是给母语人士听的,所以需要有一定英语基础才比较容易跟得上,而不是一上来就听懵了的感觉。
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bbc英式发音教程有些单词用英式口音读起来比较轻松。比如“mirror”读起来就是“mih-ra”。别把它读得像“mere”一样,英国人几乎从不这么发音。
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bbc英式发音教程完整版,在英语里,我们把听得懂的单词叫做听力单词,把看得懂的单词叫做阅读单词。母语人士一般是听力词汇量大于阅读词汇量,;而第二语言学习者一般是反过来。这个现象的主要原因就是发音不标准造成的。
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bbc英式发音教程视频,对于这些看的懂但听不懂的单词,我们可以听一句,然后跟读,直到自己觉得完全一样时,开始录音,录下来再和原来的音频比较,多半还能听出区别,然后继续跟读。
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bbc英式发音教程下载,第要想清楚自己想学的是英式英语还是美式英语其中,BBC是英音,CNN和VOA都是美音。如果是考托福,可以听CNN和VOA,如果是考雅思,则BBC更合适。
这样完成一篇听力后,还需要再重复几次加深印象。对于生词和以前错误发音的地方,需要特别留意。可以按照艾宾浩斯记忆曲线,隔一天,隔两天,最终完全内化。
我们首先来看由字母“th”组合在一起发的音。一般你伸出舌头发“th”,但是伦敦腔中我们发音有一点不同。如:“This maths thing is a lot of bother.”注意单词“this”开头的“th”的发音变成了“d”,“dis maths thing”。然后单词“maths”和“thing”中的“th”变成了“thhh”,"dis maths thing"。最后单词“bother”里它变成了像“v”一样的发音,“bover”。“dis maths thing is a lot bover.”同时也要注意这个短句的最后有一个单词“bother”,一般我们以小口型首尾,“bother”。但现在我们要把口型放大很多,“bover”,和“mother”“bu'er”一样嘴张很开。
第这种方法比较适合中高级学习者如果一定要量化的话,最好是已经过了大学英语四级(如果是六级则更佳)。因为广播本身存在的意义是给母语人士听的,所以需要有一定英语基础才比较容易跟得上,而不是一上来就听懵了的感觉。
我是Jessie,坐标多伦多,家有三娃,10岁/4岁/1岁,长期坚持和娃一起学习。在此过程中,意外成为雅思8分老母,听力阅读双满分,口语8分。欢迎关注Jessie的头条号,和娃一起学习,一起成长。
据美国保尔·兰金教授统计,"听"占人们日常言语活动的45%,"说"占30%,"读"占16%,"写"仅占9%。所以语言学习的基础都是听力,大量的听力输入,对说、读、写都有着不可或缺的作用。语言学习,听力先行。
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