开门见山的回答一下这个问题:英语的动词短语必须要一个一个的记忆,围绕着动词的每一个用法,以及这个用法对应的汉语意思,逐个的背下来。
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牛津动词短语词典pdf百度云开门见山的回答一下这个问题:英语的动词短语必须要一个一个的记忆,围绕着动词的每一个用法,以及这个用法对应的汉语意思,逐个的背下来。
可以通过背《高中英语5万考点》节约时间,解决应式的问题。这个最主要是针对高考的资料,在高考中出现的词组短语和固定用法,命中率可以达到98%。每年都会公开命中率分析报告,命中率非常的稳定。能够记住50%,高考英语考130以上没问题,能够记住80%就有机会挑战140以上的高分。
高一的时候,尝试用字典。进入高中的时候,我的英语并不是很好,单词量也并不是很多,处在中等水平,懂那些比较基本的词汇,比如高中英语第一课学的
先学习这个单词对应的基本的意思,一个动词可能对应着七八个不同的意思,他的例句是哪些?要去看一看,理解清楚。同时还要记得去看一下这个动词的动词变位有没有特殊的形式。
【以考试为目的,怎么化繁为简?】看到这里很多同学肯定会觉得这个过程非常的复杂,其实以考试为目的的英语学习并没有那么的可怕。这些短语中有一些是比较冷门的,考试里面是不会出现的,是需要被过滤筛选掉的。比如涉及“政经宗”的短语,还有粗俗口语。
这种词表就是在人为的制造记忆的困难。找一个形象的比喻,如果我问你姚明是干嘛的?你会说是打篮球的。易建联是干嘛的?你也会知道是打篮球的?但是,如果我反过来问,2008年奥运会,中国篮球运动员有哪些?大部分人答不上来。
四六级考研也可以用,因为英语的常用词的用法,在四六级和考研的英语考试中出现的比例仍然非常的大。配合各自考试的范围的单词,四六级考试目标定550分以上,考研英语目标定70分以上,问题是不大的。
因为,当你拿到这个词表的时候,你就已经知道了,这张词表上每一个动词后面都是加to do sth,结果记忆的过程就演变成了哪些动词在这张表上。当你离开了这张表,随便拿出其中的一个动词,你又会遗忘,这到底是用什么样的一个结构。
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