你只需要用手指指着图片,然后播放那个发音,让孩子直接模仿,他就能够记住哪个单词。两岁多的孩子,他是不懂文字的,但是他们对于声音和图像的记忆力特别的好,可以通过这种方式,以接近母语学习的方法,学习到英语单词。
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小学生英语单词卡图片当时他是跟着标准美式发音去学习模仿的,配合着一些视频和语音的工具。当时我惊奇的发现,他在模仿的过程中居然没有口音,能够说出非常地道的美式发音。
家长不要想着一口吃成胖子,要有耐心,随着孩子词汇量的增加,记忆的速度也就越来越快,到那个时候,再使用专业的记忆方法,归类去记单词。
你只需要用手指指着图片,然后播放那个发音,让孩子直接模仿,他就能够记住哪个单词。两岁多的孩子,他是不懂文字的,但是他们对于声音和图像的记忆力特别的好,可以通过这种方式,以接近母语学习的方法,学习到英语单词。
整个成长过程我没有跟他在一起,因为他是我妈带大的。我妈是完全不会英语的,在我妈完全不会英语的情况下,他能够达到这样的水平,让我是比较惊讶和满意的。这说明在外语学习上,如果家长有意识地去运用一些工具,即便你的英语不行,小孩子也能够学到一些东西。
国外的词汇教材中,park(公园) 这个单词之后,跟的是slide(滑梯),swing(秋千),see-saw(跷跷板)。把这些单词连着一起背,将来很有可能连着一起说出来或写出来。
关于鼓励式的教育,我之前也有发布相关的文章,有兴趣的话可以关注我,然后查找一下以前的文章。我就是在这种鼓励环境下长大的,整个成长过程,虽然家里穷,我的学习都是一路领先,最后考进985优质专业,大家是可以借鉴的。
我大儿子大概也是从两岁开始接触英语的,在三四岁的时候,他已经学会了所有的英语的颜色应与的数字以及英语的所有汽车的名称,并且可以自由组合,比如说你问他“红色的卡车”怎么讲,或者“黑色的警车”怎么说,他是可以完整的把这个词组说出来的,而且说的完全正确。
甚至很多美国小学还会定期举行“Spelling Bee”(拼写小蜜蜂)比赛:主持人说出一个较长的单词,参赛者口述拼出单词,答错即被淘汰。
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