我们小学生入学开始全浸入式英语语言的输入,在学习中渗透自然拼读初级教学。同时,学生也开始学习汉语拼音,进入拼音识字写字阶段。刚接触小学,孩子学习兴趣非常浓厚,模仿能力很强,(根据孩子认知发展规律,八岁以前的模仿能力非常强,九岁三年级开始逻辑思维渐渐增强,孩子渐渐开始喜欢有逻辑思维的活动,思考能力增强,模仿能力减弱)所以学习拼读拼音记得都很快,但是缺少区分意识,所以根据一年级英文零基础和汉语拼音零基础孩子学习情况看,最初会有一定程度混淆。
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牛津树自然拼读但是最重要的一点是,一定要孩子对拼音和自拼有一个长期不间断的强化和运用过程,在发现不同后,在后续不断学习中,在朗读阅读中,去思考,去理解,进而区分。一定要相信,根据孩子的认知能力,老师进行适当引导,他们会在不断学习巩固中去区分强化英语拼读和汉语拼音的特征,并最终成功过渡到独立自由切换。经过半年到一年的学习,孩子基本没有问题。
一、牛津树自然拼读有必要买吗
牛津树自然拼读有必要买吗,牛津阅读树的级别一共1-20级,每增加一个新的级别,书籍都会给孩子带来一点小小的挑战,让孩子学到新的句式,新的词汇,也能同时享受阅读的乐趣。
二、牛津树自然拼读怎么学
牛津树自然拼读怎么学,我们小学生入学开始全浸入式英语语言的输入,在学习中渗透自然拼读初级教学。同时,学生也开始学习汉语拼音,进入拼音识字写字阶段。刚接触小学,孩子学习兴趣非常浓厚,模仿能力很强,(根据孩子认知发展规律,八岁以前的模仿能力非常强,九岁三年级开始逻辑思维渐渐增强,孩子渐渐开始喜欢有逻辑思维的活动,思考能力增强,模仿能力减弱)所以学习拼读拼音记得都很快,但是缺少区分意识,所以根据一年级英文零基础和汉语拼音零基础孩子学习情况看,最初会有一定程度混淆。
三、牛津树自然拼读电子版
牛津树自然拼读电子版,这样的孩子则可以从1-6级开始,将1-6级的书在短时间内阅读多次,并吸收,之后就可以开始7-9级的强化,再然后才能够跟上10-12级的阅读水平。
四、牛津树自然拼读48本
牛津树自然拼读48本,牛津阅读树(TreeTops),树冠部分总共8个系列,324本书。国内最常见的“Time chronicles”这个系列,关于穿越的故事。
五、牛津树自然拼读和拓展阅读区别
牛津树自然拼读和拓展阅读区别,12级到16级,系列名称变成 Tree Tops,相当于孩子的水平已经达到树顶了,16级以上,主要是根据构建好的阅读计划,在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。
除此之外,牛津树还有一些小的系列读本,比如今年新增加的“Biff, Chip and Kipper visit China系列”。Level3-共3个级别18册读物。讲的是Biff一家到中国相关的故事,感兴趣的爸爸妈妈可以去了解一下。期待早日引入国内。
在牛津树中,除了Phonics Teaching 这部分,不管那一个系列,都会标注一下fiction 或者 nonfiction.
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