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忙忙碌碌镇免费阅读12-24个月,这个阶段就买得杂了,《大卫不可以》、《晚安,大猩猩》、《猜猜我有多爱你》、《彩虹色的花》、《是谁嗯嗯在我头上》,《蚂蚁和西瓜》、《蹦!》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《点》、《逃家小兔》、《噗噗噗》、《母鸡罗丝去散步》,《请不要随便摸我》,《我们的身体》等,主要都是一些培养孩子语言的绘本,有些绘本孩子喜欢我会不停的讲,比如《逃家小兔》《妈妈,买绿豆》,同时引入了培生英语系列,和《My Very First Library》等。
首先说说两三岁孩子的特点:以具体形象思维为主,喜欢鲜艳明亮的色彩,对暗色调会有莫名的恐惧;喜欢画面简单,角色突出的配图。从家长角度来说,为了引发孩子阅读兴趣,还要关注图书中故事的情节最好有重复性,有一些能让孩子思考的地方。这种解释太过抽象,下面以一本适合的书为例进行讲解:
常成卡通,专注儿童教育三到五岁的孩子喜欢看动画片,这个时期是孩子学习语言的最佳时期,看动画片最好的有中英文版本的,下面为您推荐两部动画片,有中英文对照版。除了动画片以外,还有儿童教育书籍,益智玩具,欢迎到常成卡通平台来了解。
这是我最近看完的书籍,对我的价值观和育儿观是一种洗礼,让我收获特别多,分别是《父母的格局——成就孩子的第三种力量》、《妈妈是什么》、《自由疯长》。
孩子近3岁,阅读绘本如果算上重复的话也应该超过1000本了,孩子目前能说部分英语,能看图说话,词汇量,语言,情感方面发展都不错。正好分享一下我自己的经验。
我们做父母的,这一生都不会完全外在于孩子,他们会携带着我们性格习惯的很大一部分作为原始资产上路,如果不留意训练砥砺,就可能会形成关于未来幸福能力真正的“贫富差距”。
感谢邀请,这个问题我是这么认识的,现在可挑选的绘本很多,而且新绘本不断出现,所以我想给您一些挑选原则,而不是具体哪一本书,这样的话,有几本绘本摆在您面前,您也能轻松挑出适合孩子的那本。
日本绘本之父松居直在《如何给孩子读绘本》里这样写道:给孩子读绘本,不仅仅是因为这样更容易让孩子明白。而更重要的意义在于,读者和听者是“在一起”的。孩子们内心所期待的和爸爸妈妈在一起的梦想,就是在读故事的时候实现的。依偎在妈妈身旁,或者坐在爸爸膝盖上,头靠头,听亲人的声音,一起看着插图,这样的时光对孩子来说是千金不换的无上的幸福。
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《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉曾经讲过她在孩子高考时专门为孩子做积累的经验,因为孩子功课比较忙,所以她专门准备了一个积累本,将一些新颖的,反应时事的,具有时代特征的语句,以及一些议论时可以引用的诗文,但是又不是太常用的,都专门去查找,摘抄出来,帮助孩子高效的积累。比如赞美老师的,我们经常会用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成类泪始干”,可是如果发现了一句“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”这样不常用,但也是赞美老师的,那么就把它积累下来,以后再遇到赞美老师的作文时可以加以引用,就会在材料上胜人一筹。
忙忙碌碌镇免费阅读想要孩子自强,我们必须帮助他们跳出分数的小圈圈,通过各项课余活动,找到自己独特的内在潜力;只有发现了自己的兴趣、向往和追求,孩子才会由内而外地滋生出一股股自我推进的力量。父母不能创造孩子的人生,却可以帮助他们找到适合自己的位置,磨炼出自己的“软”实力。
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