因为孩子识字不多,或者阅读速度太慢,会影响阅读理解,如果我们能以正常语速读给他听,则理解程度会大大提升,我和孩子的亲子阅读过程中,我发现有些她起初并不感兴趣的书,只要我先给她读一遍,甚至只是读了三分之她就会发现书里的乐趣,自己开始读了。
[少儿资源]美国国家地理幼儿版National Geographic Little Kids 2019年1-10月刊 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-17057-1-1.html
美国国家地理幼儿版音频坚持亲子阅读,在阅读中及阅读后适时的给孩子提出问题,然后一起讨论,平时在生活中遇到书中的类似情境时再提一提书中的故事情节,一方面可以加深理解,另一方面可以增加幽默感,增强亲子关系!
语言的学习是一个由浅入深,循序渐进的过程,语言的学习也是枯燥无味的东东,也很死板和固定,要掌握一门语言,需要付出长久的努力与艰辛,学好语言,重复劳动许多,要死记硬背的内容很多,但要真的使用好,却要有灵活多变的方式方法,才会让语言有灵有肉。
说明孩子还没有进行过大量的课外阅读活动,阅读兴趣还不是很浓厚,注意力集中时间有限。为培养阅读兴趣,所以要从有吸引力的短小短故事开始。
回到题主的问题我们本身,我结合我和女儿多年亲子阅读的经验,在她一年级时我们亲子共读的书单里选出了符合题主要求的“篇幅不太长,易于理解的书,罗列如下表。至于是否带拼音,在购买时可以选择注音版。
说明题主的孩子不属于在学前进行过大量识字训练,认识的字数有限,写要借助拼音辅助完成阅读活动;适合这个年龄阶段的书大多都有注音版,下单时选择注音版的就行了。
因为孩子识字不多,或者阅读速度太慢,会影响阅读理解,如果我们能以正常语速读给他听,则理解程度会大大提升,我和孩子的亲子阅读过程中,我发现有些她起初并不感兴趣的书,只要我先给她读一遍,甚至只是读了三分之她就会发现书里的乐趣,自己开始读了。
美国国家地理分级少儿版》为了不同年龄阶段孩子阅读分为4个级别,分别是Pre-reader、Level 1 、Level 2 和 Level 3!Pre-reader*17本(适合3-5岁)Level 1*21本(适合4-7岁 )Level 2*25本(适合6-9岁)Level 3 *20本(适合7 - 12岁)说明:每个孩子的阅读和科普能力掌握程度不同,官方给的只是建议年龄,每个爸妈可以根据自己的孩子进行适度调整。另外学乐官网上有这个系列书目的兰斯指数,4个级别的语言程度和推荐阅读年龄分别为:Pre-reader:10L-400L,准备起步,适合3-5岁孩子。认识动物的基本特征和习性,涉及丰富的动词。Level 1:300L-600L,适合4-7岁孩子。开始踏出阅读的第一步,涉及动物、天气、车,知识含量越来越高。Level 2:500L-800L,适合6-9岁孩子。可以自主阅读,有丰富的知识性描述。Level 3:800L以上,适合7-12岁以上孩子。可以流利地自主阅读,含多学科科学知识,每页文字内容多,包含一些专业词汇。
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