每次为孩子选书的时候,我总是喜欢带上孩子,让他自己选。很多时候我发现,孩子的选书标准和我是不一样的。很多我觉得好的书,递给丫头,她只扫一眼,或者随手翻几下,就坚定地说:“不好看!”然后我就把那本书放下了。
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英语原版绘本教学分级阅读。字母的发音和绘本阅读是同时进行的,不能是先学完全部字母发音后才学绘本阅读。首先从辅音字母开始学字母发音,同时从简单的绘本着手,逐步掌握绘本中单词的发音和意思,这样由简单到复杂,循序渐进,方能起到好的效果,所以每个绘本对应孩子的年龄段要进行分级,只有分级阅读才能达到更好的效果,这也是国外的孩子为什么要进行分级阅读的原因。
去年我看到经济学的一个报道,说中国英语绘本的销量增加的非常快,增加最快的那一个比例是5岁以下的绘本,绘本其实有两种,一种绘本它是3岁之前的孩子来认知世界的,有一些故事什么的,它可能是一些学习ABC或者颜色,或者一些小故事等等的这样的绘本。还有一种专门的这个绘本,是语言分级的,是专门为发展儿童语言学习能力,或者说专门为发展儿童英语阅读能力而设计的。所以当你问,买英语绘本,学英语绘本,英语学习有没有用?我就说要分开来看,如果这个英语绘本它是没有语言分级的,它没有特意注定说这个是来发展儿童阅读的 ,那么我们可以怎么来用呢?这个可能就是一个简单的语音的输入,帮助我们发展儿童的一些基本概念,帮助我们进行亲子阅读。
每次为孩子选书的时候,我总是喜欢带上孩子,让他自己选。很多时候我发现,孩子的选书标准和我是不一样的。很多我觉得好的书,递给丫头,她只扫一眼,或者随手翻几下,就坚定地说:“不好看!”然后我就把那本书放下了。
而很多时候她自己选的书,可能我第一眼看上去,觉得并不好,但仔细看一遍之后,你会发现,她真的没有选错。所以,可以让孩子自己选书。
在英语教学中,如果能够运用好英语绘本辅助教学的话,会起到事半功倍的效果。那么如何来选择合适的英语绘本对于提升英语教学很有帮助的。
在英语教学中尽量用简单实用的英语来授课,同时给学生创造一种纯英文的语言环境,让学生爱上英语课。在选择英语绘本时最好是要纯英文的,让学生感觉到自己浸泡在一个英语的环境之下,长期坚持阅读可以很好的培养学生的英语语感和提升词汇量。
尽量给学生选择简单实用的英语绘本供他们阅读,最好都是短句子,每个句子里的单词不超过6个以上,这样的话学生阅读起来朗朗上口,当学生独立阅读完整本绘本时,他无形中会充满自豪感和自信心,对于接下来学习很难的英语知识奠定扎实基础,同时学习英语的积极性比以往会更主动。
在挑选英语绘本时,一定要选择成套成体系的绘本书籍,例如:孩子们喜欢观看小猪佩奇的英语动画片一样,通常一种动画片里包含好多集故事,而且每一集的故事内容都不一样但又有关联性,当你看完一集时还想看第二集第三集等。所以,选择英语绘本和看英语动画片是一样的,也就是说一套英语绘本要包含好多本或是几十本,当学生读完第一本故事时,他还期待着读第二本第三本。事实上,当学生这样做的时候也就说明他已经养成阅读英语绘本的好习惯了。所以,选择一套成体系的英语绘本对于提高学生对英语学习的兴趣至关重要。
事实上,大多数英语绘本都是以故事的形式来展示里面的内容,同时,不同的故事对于学生来说吸引力也不一样。所以,要挑选故事有趣的英语绘本让学生来读,当他们读到有趣的英语绘本时,他们会情不自禁地沉迷于阅读绘本中,对于提高学生的学习专注度很有效。
英语原版绘本教学首先从26个字母的自然拼读法发音开始,注意是自然拼读法的发音,26个英文字母都对应一种或多种发音,也就是所谓的letter sound,英语中有17个英文字母的发音在单词中是一一对应的,比如b,p,s,x等。一旦掌握了自然拼读法以后,孩子们的绘本阅读就不会无从开始,至少孩子们能正确的读句子和单词,只要孩子拿上绘本都能够大声朗读出来,暂且先不管每个单词的中文意思,先从发音开始培养阅读的兴趣和自信,只要有了这种自信后面的绘本教学就不难了。
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