从这本书开始对书有了新的认识,不仅可以听故事,还可以知道很多自己不知道的事,从此走上了阅读科普书的道路,后来有买了很多,满足了孩子的十万个为什么,满足了孩子的好奇心,也培养了他对科学的热爱。
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忙忙碌碌镇绘本讲的是什么可以和孩子一起为搜寻目标记时:即用更短的时间完成同等数量的游戏,或在同样的时间里,完成更多的游戏。这些搜寻游戏既可以让能够自主阅读的孩子一个人自得其乐,也可以大家一起互相比赛,看谁能用更短的时间,找到的更多。
我们惯用“孩子要星星月亮你都会摘给他?”来反讽家长对孩子的过分宠爱,可这个绘本里,可爱的主人公小茉莉恰恰就提出了这样一个要求:“爸爸,请你把月亮拿下来给我。”而她的爸爸竟真的做到了。
有一些画风的绘本,虽然艺术性很高,但孩子就是不太喜欢,翻一下就关上,永远都是很新的。比如说黑白画、拓印、剪纸、色彩单调的绘本,有些大部分都是凯迪克获奖作品,艺术性很高,但孩子不喜欢,也没办法。简单列以下几本:
从这本书开始对书有了新的认识,不仅可以听故事,还可以知道很多自己不知道的事,从此走上了阅读科普书的道路,后来有买了很多,满足了孩子的十万个为什么,满足了孩子的好奇心,也培养了他对科学的热爱。
介绍:本书荣获英国凯特·格林纳威奖、美国波士顿环球号角图画书奖、布鲁克林美术馆奖等,作者是安野光雅,是国际安徒生奖得主。绘制而成的26个英文字母类似木纹的效果,每一张图周围的装饰图里都隐藏着以同一英文字母开头的动植物。充满了观察和寻找的乐趣。
图书馆里有很多孩子,由于图书馆的环境,孩子很难做到深度阅读,他们在挑选绘本的时候主要看的就是画风,打开绘本,他们觉得那个图案是他喜欢的,他就会拿到座位上去看,如果打开,一眼看过去不太喜欢,他们就不会拿。
第2个画风有点相似的是长谷川义史,这是日本的一个绘本大师,他的画风也是非常有特点,非常的拙趣、夸张、鲜艳,接近小孩子的画风,比如说《山田家的气象报告》《爷爷的爷爷的爷爷的爷爷》,《没关系,没关系》系列,《妖精洗温泉》,《忍者和妈妈》,《尿床大神》等等,
介绍:《大猩猩》当年一经出版,就一举荣获多项重要大奖,并且将作者安东尼·布朗推进顶尖图画书创作者之林,成为布朗经典而重要的代表作。本书利用了“父亲”和“大猩猩”的共同点——高大威武却亲切温和,描绘出父爱的伟大,以及孩子的孤独,渴望得到安全感的心理。
我现在还记得,给我儿子买第一本科普知识书,是在他三岁刚上幼儿园的那个学期,是一本8开本的大书《地图人文版》(手绘世界地图),这本书以绘画、插图的形式呈现了7大洲,4大洋、42个国家的风土人情,具有代表性的动物,植物,美食,建筑,名人古迹,山川河流。用绘本的形式完成了一本让孩子认识世界的工具书,深深的吸引了我们一家三口,每天晚上都要翻,三个人一起,以至于看了很多次,都快翻掉页了。
介绍:曾荣获意大利博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖、英国凯特·格林纳威奖、美国年度畅销童书大奖、美国纽约图书馆协会三苹奖等十多项大奖。故事中的彩虹鱼拥有孩子般的性格特点,他活泼、勇敢、乐群, 同时也会犯各种各样小朋友容易犯的错误,但他在一次次的“试误”中学习、成长。
忙忙碌碌镇绘本讲的是什么可是这就是孩子和大人的不同,成人喜欢的孩子不一定喜欢。孩子喜欢的家长理解不了。所以说在阅读培养上,还是要多让孩子自己选择书籍,选择他们喜欢的,虽然重复看,但是的确会慢慢地产生阅读的兴趣,养成阅读习惯。
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