培生幼儿启蒙英语应该先看哪个颜色

自然拼读并不像机构吹的那样，正确的自然拼读对于我们这种非母语国家孩子听力词汇3千是比较好的要求，最低也要1500-2000。人家外国母语孩子学自然拼读的时候基本上掌握了5000听说词汇了。

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培生幼儿启蒙英语应该先看哪个颜色如果一个孩子，如果在课堂上教育已经感到很苦恼了，回到家写作业，又占用孩子天性本来该玩的时间，周末孩子又没有时间去舒展他的天性，孩子学到了很多知识，的确我得承认，但所有的知识都是用一种负面情绪的方法，一起储存在孩子的精神世界里面，未来会带来什么？未来直接带来的就是孩子对于这种学习材料，这门科目的厌烦，厌烦到定程度，再来就是整个对学习的厌烦，本来学习是人的天性，是动物的天性，最后变成了一件厌烦的事情。就像我们每天喜欢吃美食一样，但如果让你每天以吃美食唯一的工作，你会吃得吐。所以每一个儿童教育最初，都是以最美好的愿望开始的，最终一定是以最厌烦的情绪结束的。

而接触的方式，是可以多种多样的，否则，这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等，是最传统的素材，除此之外，你还可以大胆发挥想象，让孩子用更多的方式接触英语。

而看，是为宝宝打开又一个感官通道来进行输入，让他通过视觉接触这门全新的语言，“看”其实是为了日后能写做铺垫的，孩子在不断看的过程中，熟悉字母的形，熟悉它们拼在一起组成单词的样子，熟悉单词连在一起组成句子的状态。

《洪恩GOGO学英语》这套教材特别适合五六岁左右的小孩子。这套教材分为39课，每一课都是一集精彩好玩的动画片，有精彩对话两千多句，涉及700多个英语词汇，每课都配有一首好听、好学、好唱的英文歌曲，教程动画主人公是只漂亮有趣的狗狗“GOGO”。我儿子小时候学过这个教程，他很喜欢GOGO,喜欢学GOGO的口气说话。建议小孩子学英语，可以从四五岁开始，先学《洪恩GOGO学英语》这套教程，学完后可以学《迪士尼神奇英语》，这个就完全是英语对话了，是地道的原汁原味的英语，但是精选的词汇、句型会在不同的画面中反复出现，让小朋友在享受精美有趣的动画片的同时，自然而然的学会了英语的表达方式。经过这两套教材的学习，基本上小学到初中的英语是不必太操心了。更重要的是，从小培养了孩子对英语学习的兴趣，孩子以后会自动自发的学英语。我儿子小时候学了这两套教程，他从小到大都很喜欢英语这门功课，后来的英语学习丝毫不费力气，且英语成绩一直保持优秀。

如果想让宝宝有计划、有步骤地学习英语，建议还是要等到他已经能够用母语清晰、流利地表达自己，并且理解能力、常识知识储备达到都达到一定水平后再开始比较好。

3到5岁是英语启蒙阶段，刚开始启蒙的时候最重要的是听，听多了再说。让孩子多接触英语，多听英语。可以说日常英语，做游戏，看原版动画片，听歌，唱歌。不提倡阅读，认字，家长可以和孩子亲子阅读。

旋律优美的经典英文童谣（nursery rhymes）、节奏感很强的chant、甚至是国外给孩子做英语启蒙的动画片（注意保护眼睛哈）等等，都可以。

我们太过于关注背单词，纠结句式、时态，我们可以很好地听写单词、做单选、做完型填空，四六级分数考得出神入化，但是唯独忘了把英语当成一门语言去使用，用它表达自己、和人交流，搞得听见How are you? 时，不管自己好不好，都只会条件反射般地说Fine，thank you, and you?

如果你现在问一下很多上了四年级之后的孩子，问他们每天如果多给你一个小时你会用来做什么？孩子们会做的事情就是睡觉，或者去找小朋友玩耍，而这两件事，本该是孩子的天性，而且是每天，应该是最多的时间做的事情，因为孩子的主要工作是在玩中学习，在兴趣中培养对学习本身的兴趣。我们正常的学校教育已经占用我的孩子大量的时间，让孩子玩耍时间已经大大缩小，我们现在全世界，始终都在进行的课堂教育，其实很多时候已经部分的扼杀孩子们对学习材料的兴趣。难道你还打算再业余的时间，进一步去做这件事吗？我相信我说这么多之后，家长朋友们应该知道，带孩子去做点什么。

培生幼儿启蒙英语应该先看哪个颜色但是他没有想到烦恼才刚刚开始，第一次带着孩子去上个培训班之后，回来这些培训班教给孩子布置作业，而作业都在网络上学习的。这些作业不仅要求孩子学习，还要向父母要跟着孩子陪伴孩子，然后每天要做多少多少读；每天在网上查到资料。一个培训班，除了孩子要占用孩子有限的休息时间以外，妈妈就光为一个培训班要付出大量的时间，也要每天到网上去查资料，每天晚上甚至还要帮助孩子去找恰当的学习资料，或者是在培训班老师要求下去搜集相关的一些信息，或者是包括孩子在学习的过程中的东西，妈妈要做一个陪伴者的身份，要很好的辅助教学。

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