动画片是孩子们童年美好的回忆,我们家长在选择动画片时不仅要学会辨别哪些是优质的动画片;还要学会辨别那些动画片适合自家孩子的年龄观看。利用动画片和孩子进行互动,让动画片起到启蒙孩子想象力的积极作用。
[少儿资源]儿童学龄前动画What’s The Big Idea《雨果带你看世界》 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-16536-1-1.html
雨果带你看世界动画片免费观看完成作业后再能看电视。对于已经入学的孩子,一定要养成先做作业再看动画片的习惯,不能一放学什么事都没干就把电视打开,这不行。
不良影响二:长时间收看动画片,相对就减少了户外活动的机会,使儿童失去了很多与实际生活接触的机会,妨碍了儿童对自然物质的真实感知及活动能力,而且缺乏与其他人言语的交流。缺乏表达交谈,在一定程度上会影响儿童的言语表达能力。
孩子们小,出门见知不多,了解周围事物的机会也只在匆匆的车流中一眼看过。适当的看动画片可以让他们充分认识了解我们周围的世界,增长他们的见识。
家庭聚会,朋友聚餐,大人们聊得热火朝天,孩子们不懂也不感兴趣,但只要有一个孩子在,他肯定是在看动画片,要是有两个或两个以上的孩子在,那他们不是在做游戏,就是在看动画片或谈论动画片。回到题主的问题上来,一年级的孩子,六七岁的年龄,除了学习,不看看动画片,你希望他能爱上什么?当然,上学的孩子,看电视的时间要有所限制,时间长了,对视力也不好呀,更别说耽误学习了。
孩子喜欢看动画片不是什么坏事,每个孩子的内心都会有这样的需求,他们也需要知识的储备和积累,我们不难发现,孩子获取知识的范围,不仅来自外部环境的影响和父母、以及旁人的言谈举止,还来自观看动画片。常常看到有许多孩子,吃饭时坐不住,但是一看起动画片来就能在电视机前面坐上几个小时,甚至有点废寝忘食的味道。
我认为,作为家长在看动画片时应该陪着孩子一起看,对孩子进行适当的引导,让孩子向真善美的方向发展。因为孩子模仿能力强,分不清好坏,有些动画片里面存在着不好的画面,他们会学习片里的镜头,造成不良后果。听说有一个孩子看见动画片里有个小朋友拿着伞在天空中飞,他觉得很有趣。有一天,那孩子就约了村里的一帮孩子,在他们家玩。他突然想起动画片里小孩拿着伞在天空飞的镜头。这孩子就告诉在一起玩的小朋友,说要给大家表演一个节目,让大家大开眼界。于是,他就跑去家里拿出一把雨伞,把雨伞挂到门前一棵桃树上,接着他也爬到桃树上,举着雨伞从树上往下跳,结果把腿都摔断了。这真是祸不单行啊!
本文介绍了小孩子看动画片的好处,也说明了小孩子看动画片的不良影响。如果你家的孩子正处于看动画片的年龄段,那么你一定要积极提高孩子看动画片的好处,同时一定要积极避免孩子看动画片的不良影响哦。
邻居家有个小男孩,平时特爱看电视,只要是新出的动画片,没有几部他没看过的。我家门口有一大块空地,特宽敞,平时有就是小朋友的乐园。看他们开心地玩乐,有时就是一种享受。但有时玩着玩着中间就有小插曲。哇……这个小宝贝哭喊着跑过来了,“妈妈,他们说我是怪兽,要打我!",吓得妈妈赶紧安慰小家伙。唉!玩都离不开动画片!
雨果带你看世界动画片免费观看动画片是孩子们童年美好的回忆,我们家长在选择动画片时不仅要学会辨别哪些是优质的动画片;还要学会辨别那些动画片适合自家孩子的年龄观看。利用动画片和孩子进行互动,让动画片起到启蒙孩子想象力的积极作用。
[少儿资源]儿童学龄前动画What’s The Big Idea《雨果带你看世界》 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-16536-1-1.html