剑桥少儿英语教材有哪些版本

在做雅思阅读练习时，不少同学会出现本末倒置的情况，也就是会匆忙地看问题和找关键词，然后再在文章里费力地找寻答案所在地。这样做的同学不难发现，答案很难找，而且往往并不能找到自己划地那个关键字。所谓本末倒置就是，雅思阅读的目的是为了检验学生的学术文本阅读能力，如果为了做题而去看那些文章，则雅思阅读会变得格外费力和冗长。另外一种情况就是，阅读广西后会跟着两道至四道大题，学生也是惯性地一题一题地分开完成，然而这些问题相互间有关系吗？毕竟考的是一篇文章，是否能够把大题结合一起完成呢？那“三维”解题法，整体把控文章和大题的解法思路

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剑桥少儿英语教材有哪些版本剑桥雅思真题就是历年的雅思考试真题汇总，在备考雅思的过程中，最重要的一个环节就是做剑桥雅思的真题。真题可以充分模拟雅思考试的难度并让大家熟悉出题的思路，所以考雅思的同学几乎每个人都有几本真题。所以和正式考试相差不大。但是也有同学反馈说正式雅思考试的时候，会比剑桥真题难一丢丢，具体的也是因人而异

skimming,即疾速阅读。在阅读文章时，首先是看对比显眼的，例如大标题，小标题，数字，粗体字和斜体字等等’其次是首段以及每一段的前两句话，第一段是整篇文章的开端，由于学术文章的特性，通常A类阅读文章都是开门见山，第一段会讲整篇文章的内容，以及会从哪些方面来论述。而其他段的前两句话也是重要的，是作者想要表达的基础。

关于听力部分，我做到的只有两个字“精听”。看似很简单，做完听力之后，逐句逐词的反复听，直到你写下来完整的句子，实在听不懂可以空出来，然后对照答案，看你是为何听不懂，单词不认识或者是读音的变化，然后在积累本上认真记录。我认为我就是通过这个方法达到了8分。一开始没用这个方法，只知道刷题，一篇又一篇的过去，但是效果甚微，雅思的练习题是很宝贵的，每一题都应该认真对待，而不是只为了做题而做题，那达不到任何效果。后来决定用精听的方法，做题会变得很慢。可能一天才能做完一套听力，但是坚持了一周，我就发现我的听力有了明显的提高。如果你想提高，那么请坚持，最开始是烦躁的，沮丧的，但度过最开始的难关之后，就会看到自己的提升。

本题型要求从选项列表（list of headings)中选择，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，例如文章有五段话，选项的数目很可能是七个，甚至十个。也就是说，有很多干扰选项。

按照雅思评分标准可以得知雅思7分是属于Good user 级别，也就是说能够熟练使用和掌控英语的各种用法，虽然有时候会发生不准确、不合适、或不理解的地方，但是对于一些复杂英语文字的掌握还是相当的不错。

雅思总分成绩是9分，可划分成四个部分，听力、口语、阅读和写作，这样具体的算分规则有哪些呢?四个单项的成绩，从1分至9分之间，每一项的分数都是按照你的考试情况把相应的分数打出来的，总分一般是通过四个单项分数平均后四舍五入的成绩，通常是以接近半分又或者是整分成最终成绩。相当于是若你的平均成绩的小数位是2就四舍五入到下个半分档，如果你的平均成绩是7就会四舍五入到下一个整分档。

翻译。多看往年的真题，以及今年的时事热点，平时要多积累各方面知识的词汇及短语，比如说节日的名词、习俗。大家可以看看中国双语报，对翻译很有帮助。

· 可以记忆一些用于确认的语句。如果你在考试中没有听懂考官的问题，你可以用一些结构来进行确认，比如：I didn’t catch that, sorry; Are you asking… ; I’m not sure what you mean exactly.

说明：前三家机构提供的雅思备考训练同质化，免费且都是基于真题的刷题训练，烤鸭们可以根据个人习惯选择任意一家，没有多大区别。朗播的智能备考训练收费，有试用版本，朗播的雅思训练方法很新颖，即使大家不付费购买，也可以去试用下学习雅思备考训练的。

剑1剑10都属于雅思历年考试真题其实剑桥雅思4—14是由剑桥大学考试委员会出版发行的，是一本雅思考试权威书籍，书籍内容主要是历年雅思考试真题，剑桥大学考试委员会从真题库中抽取精华，经过总结归纳，形成剑桥雅思真题册子。雅思考试主要是临场发挥，做剑桥题主要是熟悉题型，熟悉流程，越熟悉越好。剑桥雅思每一册都有四套学术考试卷子和两套补充卷子，后面附有听力原文，试卷答案，经典例文，答题卡，其中答题卡可以影印，为考生模拟考试和自学提供方便和便利。题主如果准备考雅思的话可以先拿剑桥真题练习，熟悉题型，熟悉流程，然后再去考雅思把握会比较大。

剑桥少儿英语教材有哪些版本口语是让我最最头疼的，也是让我最最恐惧的。完全不知道从何下手，口语课程也让我感到无比鸡肋。一开始只知道背答案，非常机械。后来我发现离开了答案，我完全说不出流利的句子。所以口语不能光靠背答案！要敢于自己说，比如背完了一个答案，你可以找一个没人的角落，自己开始说。不要追求与答案一模一样，而是要追求流利程度。只有多说才能找到语感，配合你词语句子的积累，才能达到想要的效果。在真正考试的时候，千万不要给考试官你在背答案的感觉，而是在和他交流，这一点很重要。

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